成信大算名牌大学吗

本文目录一览：

• 1、成信大算名牌大学吗
• 2、成信大算是好大学吗
• 3、成信大是什么档次的大学

成信大算名牌大学吗

成信大不属于传统意义上的全国性名牌大学，但属于四川省内有特色和优势的重点省属高校。

从学校定位与层次来看，成信大是四川省重点发展的省属高校，由中国气象局、国家统计局与四川省共建，入选“卓越工程师教育培养计划”“中西部高校基础能力建设工程”等，在省内有较高认可度。不过它并非“985”“211”或“双一流”建设高校，在软科2023年全国排名第237名，整体影响力主要集中在区域层面。

在学科与就业方面，成信大以信息学科、大气科学、统计学为特色，拥有1个一级博士点、14个一级硕士点，在气象、IT、大数据等领域省内竞争力强，2022年硕士就业率达97.99%，毕业生在成都及西南地区就业认可度较高。

招生批次与声誉上，成信大在多数省份按一本批次招生，属于区域内一本院校，但在全国范围内知名度不及顶尖高校。

总体而言，成信大是行业特色鲜明、区域认可度高的省属重点大学，适合关注信息科技、气象等领域且计划在西南地区发展的学生。

成信大算是好大学吗

成信大是好大学。

成信大背靠中国气象局，气象类专业的学生就业质量比较高。

成信大更是一度被誉为“统计工作者的摇篮”和“气象工程人才摇篮”。

代表专业有国家重点专业大气科学，信息与计算科学，电子信息工程，电子科学与技术，通信工程等。

资料扩展

成都信息工程大学（Chengdu University of Information Technology），位于四川省成都市，简称“成信大”，由中国气象局和四川省人民政府共建

入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“四川2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、数据中国“百校工程”、四川省“双一流”建设计划、国家级大学生创新创业训练计划，为国际CDIO组织正式成员

中国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位和CDIO工程教育联盟、中国气象人才培养联盟、成渝地区双城经济圈高校联盟创始成员。 好学网

学校历史

学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；

2001年，原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2003年，获得硕士学位授予权；2010年，成为四川省人民政府与中国气象局签约共建学校；

2015年4月，经教育部批准，更名为成都信息工程大学；2016年，被四川省学位委员会和教育厅列为新增博士学位授予权建设单位。

学校院系设置

据2022年9月学校官网显示，成信大有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩；下设19个学院部、中心，开设61个本科专业；有2个省级“双一流”建设学科，5个省级重点学科；

有1个博士后科研工作站，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别；有2.5万余名全日制在校生；专任教师1600余人，其中博士800余人，高级职称600余人。

成信大是什么档次的大学

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成都信息工程学院更名为成都信息工程大学后，是二本

1.学校简介

成都信息工程大学（Chengdu University of Information Technology），简称“成信大”，由中国气象局和四川省人民政府共建，入选中国首批“卓越工程师教育培养计划”、“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”。

四川省“双一流”建设计划，为国际CDIO组织正式成员、中国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位、中国气象人才培养联盟成员，是以信息学科和大气学科为重点，学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类的四川省属重点大学，被誉为“气象工程人才摇篮”、“统计工作者的摇篮”。

2.学校实力

成都信息工程大学原名成都气象学院，创建于1951年；1980年9月，成为首批具有学士学位授予权的高等院校；2000年，更名为成都信息工程学院；2003年，获得硕士学位授予权；2007年，在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”。

2010年，成为四川省人民政府与中国气象局签约共建学校；2015年4月，经中华人民共和国教育部批准，更名为成都信息工程大学；2016年，被四川省学位委员会和教育厅列为新增博士学位授予权建设单位。

成信大有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩，纸质文献178万余册；下设17个二级学院，开办55个本科专业；11个硕士学位授权一级学科，6个硕士专业学位授权类别；有20000余名全日制在校本科生和2000余名研究生；有专任教师1200余人，其中博士420余人，高级职称550余人。

3.专业设置和学科建设

成信大开设了多个领域的本科专业，涵盖了工学、管理学、经济学、文学、理学等学科门类。学校注重学科建设，不断优化专业结构，提升学科水平，培养具有创新能力和实践技能的高素质人才。

4.教育教学改革

成信大积极推进教育教学改革，不断提升人才培养质量。学校注重实践教学和创新能力培养，开设了丰富多样的实验室和实训基地，并鼓励学生参与科研和创新项目，提高综合素质和就业竞争力。