南特是哪个大学
2025-07-26 08:34:09 | 好学网
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成都比较好的特殊教育大专院校
成都比较好的特殊教育大专院校
每年有成千上万的学生参加高考，有很多有爱心，有奉献精神的学生会选择特殊教育这个专业，相信每个学生都是想要就读一个好的 学校 ，期望能在将来毕业之后学以致用，那么 成都 比较好的特殊教育学校大专业院校有哪些呢?下面小编为大家推荐一所特殊教育的学校。
四川 师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学，是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会成都市，现有狮子山、成龙、广汉科教园、东校区四个校区，校园面积3300余亩。学校1979年被批准为全国首批硕士授权单位，2006年被批准为博士授权单位，同年，被教育部评为本科教学优秀单位，2012年入选国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校。
目前，全校师生员工团结和谐，朝气蓬勃，正在为进一步提高教育教学质量和科研水平，为把我校建设成国内一流的教师培养培训基地和特色鲜明的教学研究型大学而奋斗。
四川师范大学周边环境
这里河水清澈见底，苗圃众多，即使在秋天来临的季节，一些不知名的花儿也竞相开放;这里有远近闻名的清真美食、府河源头的水乡美景、散落于民间的大千墨宝;这里还有一个 汽车 休闲运动中心和一个骑马场，是健身、旅游的好地方。
她位于郫县东北部，成都市西北部，西距县城10公里，东距成都市区13公里，北以毗河为界与新都区毗邻，紧邻老成灌路、绕成高速公路，沙西线枢纽路等交通干线，距成都双流国际机场20余公里，距成都中心城区仅半小时车程，目前有310、362等公交线路直达成都市区，交通便利。
四川师范大学特殊教育培养目标
本专业主要培养具备普通教育与特殊教育的基本知识与技能，有较强的特殊教育理论研究与实践应用能力，能在各级各类学校、康复服务与科研机构、行政机构从事特殊儿童教育与训练、理论研究、康复服务与管理工作的高级专门人才。
四川师范大学特殊教育主要课程 好学网
教育概论、普通心理学、特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童病理学、课程与教学论、特殊教育史、融合教育理论与实践、特殊儿童心理与教育、特殊教育研究方法、资源教室的设置与功能、特殊儿童家庭教育、游戏治疗、盲文基础、手语基础等。
小编建议：
开设特殊教育的院校有很多，小编只列举以上一所院校，这所院校在当地都是比较好的特殊教育院校，考生们可以参考参考。想要更深入了解特殊教育院校的学生，可以上网查询，可以了解很多特殊教育专业方面的问题。
南特是哪个大学
是南京特殊教育师范学院是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。
2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。
2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。
截至2020年10月，学校有燕子矶主校区和江宁分校区，占地面积501.2亩，校舍建筑总面积18万平方米，教学科研仪器设施设备总值7600万元；图书馆馆藏纸质文献77.9万册，数据库资源13个，拥有电子图书317.3万余册，其中盲文书籍馆藏量1万余册；建有校内实验（实训）室93个，校外实习基地154个；设有11个学院，共开设22个本科专业；有全日制在校生7754人（其中残障大学生338人）。
四川省有什么专科院校可以学特殊教育吗
好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来四川省有什么专科院校可以学特殊教育吗的相关内容。
四川共有2所学校开设有特殊教育专业专科其中有乐山师范学院、雅安职业技术学院等专科大学。就业面向：
主要面向特殊教育学校、普通学校随班就读和特教班、康复机构、残联、特教培训机构，从事特殊儿童教育教学、康复训练、服务和管理工作。
扩展资料
主干课程：
核心课程：教育学、心理学、教育心理学、特殊教育概论、特殊儿童心理与教育、特殊教育学校班级管理、特殊教育学校学科教学法、教育科研方法、特殊儿童康复概论、特殊教育医学基础等。
实习实训：在校内进行专业手语、专业盲文、教师口语、行为改变技术、感觉统合训练、特殊学校课程教材教法、特殊儿童言语与沟通训练、个别化教育理论与实践、游戏治疗、定向行走等实训。在特殊教育学校、普通学校随班就读和特教班、康复机构、残联、特教培训机构进行实习。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及强烈的人文关怀意识、博爱精神和现代特殊教育理念，掌握特殊教育基础理论和知识，适应特殊儿童教育教学和康复训练的需要，具备娴熟的专业技能，从事特殊教育工作的教师。
职业能力：
1．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力；
2．具备信息技术与现代教育技术的应用能力；
3．具备运用特殊教育基本理论分析和解决问题的能力；
4．具备特殊儿童教育评估和特殊教育方案设计的能力；
5．具备特殊儿童康复训练及班级管理的基本能力；
6．具备对特殊儿童家庭进行教育和康复指导的基本能力；
7．具备教学改革和特殊教育科学研究的基本能力；
8．具备终身学习的意识和职业发展能力。 以上就是好学网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注好学网。更多相关文章关注好学网：www.haoxuejiaoyu.com
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