东莞虎门外国语学校比东莞一中好吗

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本文目录一览：

• 1、东莞虎门外国语学校比东莞一中好吗
• 2、高考志愿录取是公办的先录取还是公办民办一起录取？
• 3、东莞虎门中学和东莞一中哪个更好

东莞虎门外国语学校比东莞一中好吗

东莞虎门外国语学校比东莞一中好。
1、东莞虎门外国语学校把外语课程作为一门重点学科，注重学生对语言的掌握情况。外语教学更加系统化，可以按照程序让学生掌握外语。
2、东莞一中教学内容偏向学习成绩，没有技能的培养。课堂授课乏味，外语水平受教学内容的限制，无法得到完善的培养。

高考志愿录取是公办的先录取还是公办民办一起录取？

不知不觉已到年尾了，东莞小升初和中考备战即将开启。初中是十二年基础教育的中段，起到了承上启下的作用，因此备受关注。
如今，考高中难于考大学，中考是分流，而高考是分层。中考是一次性，没有回头路，具有不可逆转性，而高考还可以再来一次。因此从升学角度讲，中考比高考其实更重要。
各初中的办学水平和特色，是东莞小升初和中考家长升学择校重要的参考因素，那么东莞200多所初中到底哪家强呢？
今天小编以各校中考成绩为基础，综合考虑各学校硬软件、办学历史、师资、管理水平和社会口碑，带大家盘点东莞各初中，对初中进行分档。希望为各位家长做小升初择校和中考志愿填报做一些参考。
一、东莞初中知多滴
1. 东莞初中概况
东莞教育局2021年2月在官网公布了各类学校基本情况，如下图：
截至2020年底，东莞有初中共206所，其中民办158所，公办48所，民办占比高达76.70%。初中在校生共265727人，其中民办151912人，占比57.17%。
东莞初中无论从学校数量还是在校生人数上，民办均多于公办，这是东莞教育的一大鲜明特点。
2. 东莞公办初中情况
截至2021年9月，东莞共有公办初中58所，各镇街至少设有1所公办初中。常平，虎门，莞城，松山湖，石龙等五个镇街均有3所，有17个镇街只有1所公办初中。
相比于公办小学，东莞公办初中学校数量和学位数均较少，小编认为公办初中是东莞当前公办基础教育体系中最大的短板，亟需扩容提质。
下图为东莞各公办初中的基本情况：
创办最早的是清溪中学，创建于1929年11月，至今已有92年历史。
占地最大的是厚街湖景中学，有206亩。
建筑面积最大的是东莞外国语学校，共11万㎡（含小学和高中）。
共有10所省一级公办初中：
望牛墩中学，东城实验中学，长安实验中学，东莞中学初中部，常平中学初中部，常平振兴中学，东莞中学松山湖学校，黄江中学，东坑中学，大朗中学。
3. 东莞民办初中情况
东莞民办中小学镇街分布如下：
截至2021年9月，东莞共有民办初中174所（未包括国际学校和特殊类型学校）。
部分民办学校基本情况汇总如下：
毫无疑问，民办初中规模最大的是东华，两个校区初中在校生超过18000人。创办最早的是东方明珠学校，创办于1993年。
二、中考成绩指标
中考成绩是衡量一个初中整体办学水平的重要评价指标，也是作为各学校综合水平等级定档的重要因素。
每年中考完，东莞各学校就通过官方或者民间发布中考“喜报”，各学校为中考喜报“好看”，可谓绞尽脑汁，报喜不报忧，避重就轻，取长避短.........套路满满。中考成绩汇总中的各种文字和数字游戏套路让家长看着迷糊，貌似每个学校的中考成绩都很牛。
家长要全面客观，准确地看懂各校中考成绩，就必须先要弄懂中考成绩各项指标的含义和意义，今天小编给大家普及下。
1.平均分
即全校参加中考学生的中考成绩的均值，这是衡量一个学校中考整体成绩最重要的指标。
每年中考前夕，在东莞部分中低端民办学校，会有小部分成绩较差的学生主动或者被动“放弃”在东莞参加中考，留下成绩相对较好的学生参加中考，导致某些中低端民办学校的中考成绩平均分较高，这是一种“数据假象”，并不能真实地反映其办学水平。
下图为2020年东莞中考部分学校平均分：
2.参加考试人数
这项指标是平均分及各项升学指标统计时的分母，东莞不少学校在发布中考成绩喜报时，有意不提考试人数，这是比较常用的数据套路。
从统计学角度讲，只谈分子，不谈分母的统计就是“耍数据流氓”。
3.公办六大校上线率
公办六大校即莞中、松中、一中、高级、实验五大校+莞外，这个数据体现各学校达到公办重点高中的人数比例，是成绩中上等户籍考生关注的最重要指标。
4.重点高中上线率
重点高中通常指公办六大校+民办五大校（东华/光明/翰林/南开/虎外），这个数据体现各学校达到公民办重点高中的人数比例，是成绩中上等考生（含随迁生）关注的重要指标。
特别说明：
上线率≠录取率，上线率代表过录取线（第一志愿正录取线）的人数比例，录取率代表实际录取比例，两者截然不同，一般学校录取率远低于上线率。
举 例：假设DH某年参加中考人数是6000人，有3500人达到公办六大校最低正取分数线（一般为莞外），那么其公办六大校上线率为58%，假设过线考生中其中有1800人是非户籍生（随迁生），大多数考生未达到随迁生分数线，其中有部分考生过录取线但未填报公办六大校志愿，那么DH的公办六大校实际录取率远低于50%。
5.普高率
即考取普高的人数占总参考人数的比例，这是衡量一个学校中考整体升学率的核心指标， 是大多数成绩中等及以下考生关注的重要指标。
6.高分率（优秀率）
一般指某学校中考成绩得分率在90%以上考生的占比，东莞一般把高分的门槛设置在700分。高分率是成绩优秀学生关注的重要指标。
以上五个指标（除参考人数外）是中考成绩的主要指标，从五个关键指标基本可以判断各学校中考成绩的整体水平。
三、东莞各学校中考成绩
1.2021年部分学校中考成绩如下
2.2020年部分学校中考成绩如下
平均分榜单：
高分榜单：
优秀率榜单：
3.各学校五大校录取率
2019年东莞部分学校五大校上线及录取情况如下:
注意：上线率≠录取率
四、东莞各初中档级划分
人与人之间有差异，学校之间也会有差异。为了更全面客观地了解各初中的整体水平，我们选取五个中考关键指标作为分档的主要依据，即平均分，高分率，六大校上线率，重点高中上线率和普高上线率。
1.顶尖学校
顶尖学校包含1所公办学校（莞外）和3所民办学校（东华/虎外/宏外），这些学校高分率平均在30%以上，公办六大校上线率在50%以上，重点高中上线率在70%以上，普高上线率在95%。
近五年，东华，虎外和宏外的中考平均分长期占据东莞前三，交替领先，共同组成东莞民办学校第一阵营。三校均分差距均在个位数，平均分高于市平均分100分以上，优势异常明显。
东华号称东莞神校，学霸流水线，相比东莞其他民办名校，其体量巨大（初中在校生18000人以上），中考依旧能长期取得较高的“平均分”，实属不易。虎外和宏外均属于小体量精英化办学，两校考生人数均不及东华的10%，从统计学角度讲，两校分母（即参考人数）过小，中考平均分的“含金量”略低于东华。
但在公办六大校升学率和重点高中升学率两个数据上，虎外和宏外均要高于东华。
东华、虎外和宏外优秀的中考成绩的基础是均拥有优秀的生源，尤其是东华，在小升初考试择优招生时代，网罗了东莞至少80%以上的学霸。
即便在摇号招生时代，东华的生源平均质量被“稀释”，相比以往有所降低，但其仍然是大多数成绩优秀学生的第一选择，毕竟中考数据摆在那。
我们看看2016年-2021年东华与全市中考成绩对比：
莞外创办时间不久，但其中考成绩相当亮眼，相比其他公办初中，各项数据都有明显优势。但在平均分上与上述三大顶尖民办学校还是有一定差距，这主要是小升初生源质量差距造成的，莞外没有生源选择权，能取得如此成绩已经很了不起。
能进入上述四所顶尖档级学校，至少有50%的机会可以上重点高中。
2. 第一档学校
第一档学校，中考平均分高于市均分50分以上，高分率在15%以上，公办六大校上线率40%以上，重点高中上线率50%以上，普高上线率90%以上。
划入第一档的有10个学校：东莞教育强镇街公办学校，莞城，南城，松山湖各2所，共6所。再加上光明，翰林，南开三大民办名校。
莞城作为东莞老城区，拥有优质的公办教育资源，其公办学校有着悠久的历史和优异的成绩，是东莞公办教育水平最高的镇街。
南城的教育水平曾经处于东莞二三流水平，近十年大力发展基础教育，公办办学水平和口碑快速提升，已经稳居公办第一阵营。
松山湖作为东莞经济发展高地，教育发展起步晚，但是投入大，起点高，定位高，历年先进，其整体办学水平已经仅次于莞城。
光明，翰林和南开均为传统民办五大校，但前有东华等3所顶尖民办学校的压制，后有一批新建的优质学校的追赶，近几年生存空间受到挤压，与二档民办学校的相对优势在减弱。如果依旧吃“老本”，这三所学校很可能会被华附，海德，丰泰等一批新建的高起点优质民办学校“挤出”民办五大校阵营。
三校中考成绩相比以往巅峰期有所下滑，重点班成绩依旧很优秀，但是平行班的中考成绩已经没有明显优势了，其与顶尖民办学校的差距呈现拉大的趋势，优质民办名校的标签属性有所降低。不过三校毕竟为东莞传统五大名校，其雄厚的基础和底蕴还在，短期内依旧是东莞第一档民办学校。
能进入第一档学校就读，考高中问题不大，有较大希望读重点高中。
3. 第二档学校
主要是东莞公办教育基础较好的镇街的公办初中，比如石龙，石碣，常平，大朗，厚街，寮步，塘厦等。
第二档民办学校数量众多，至少30所，分布比较广泛，有较高的知名度，我们所熟知的尚城，新亚，御花苑,光正，石竹等学校均属于此档。第二档学校名气虽然远不如第一档，但是办学水平与第一档学校差别并不大。
由于篇幅有限，其他档次学校就不一一列举了，后期我们会有东莞各初中学校介绍系列专题推文，将会有更详细的分析解读，敬请关注。
经过综合评估，东莞各初中分档如下（仅供参考）：
写在最后
1. 生源质量是民办学校生存发展的基础，也决定了各学校的办学成绩（主要是中考），中考成绩并不能完全体现学校办学水平，但可以间接反映一个学校的整体竞争力和吸引力。与其说家长选择优质学校，不如说家长选择“优秀同学”。
2. 东莞2020年，正式开启小升初摇号时代，民办名校丧失了“提前择优招生”的特权，其生源质量较以往有不同程度下降，2023年将是东莞“摇一代”的中考之年，将验证各民办名校的“真实力”。是各大民办名校“挤水份”和公办学校“自证实力”的最佳时机。小编预计，2023年将是东莞初中格局的转折之年，或许到时东莞的民办狂热的氛围会大降温，让我们拭目以待。
3. 小编在此纠正一个误区，不少家长认为，东莞的民办初中要强于好于公办初中，这种论调在东莞很有市场。这种观点是极不客观的，如果把东莞全部民办初中（超150所）和全部公办初中（超过50所）一起对比，公办初中整体水平明显更高。如今，我们很多家长眼里只盯着东华等极少数（不超过10所）优质民办名校，而对占比超过80%的一大批中低端民办学校（中考成绩相对较差，办学水平相对较低）选择性忽视，从而得出东莞民办初中远好于公办的结论，显然是极其片面的。
4. 家长在选择学校时要理性，切记不要跟风，合适的就是最好的。
上述是我们对东莞初中的分档盘点，希望各位家长全面客观地看待东莞各初中的整体水平。
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——特别声明——
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下期预告：《东莞小升初家长眼里不应只有东华！》

东莞虎门中学和东莞一中哪个更好

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虎门中学比较好。

虎门中学创办于1946年，至今已有70年办学历史。抗日名将蒋光鼐偕若干热心家乡教育人士，倡议并得到回应，由东莞明伦堂拥有万倾沙当产提供经费，合并东莞简师附中与县立三中，在鹅公山东麓，创立虎门中学。

1949年11月11日，东莞县人民政府接管虎门中学，1958年首届高中班招生，1983年，学校由市属学校转为镇属学校；2001年虎门中学与则徐中学高中部合并，成立新的虎门中学，校址设在原则徐中学。

学校规模：

校园布局合理，教学区、生活区、运动区井然有序，育人环境优雅；拥有现代化的教学设施设备，有仪器实验室、生物解剖室、史地观察室、课件制作室、美术室、舞蹈室、电子阅览室、课室与教辅室之比达到1:1。

建有校园网，63个课室配有多媒体设备，每个级部办公室配有五台计算机，每名教师配有一台笔记本电脑。学校另有4间计算机室共252台机，有两个多媒体阶梯电教室。

以上内容参考 百度百科—虎门中学

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