江西有哪些比较好的幼师学校？

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本文目录一览：

• 1、江西有哪些比较好的幼师学校？
• 2、抚州2022年临川区定向师范生录取分数
• 3、江西有哪些师范类专科

江西有哪些比较好的幼师学校？

抚州幼儿师范高等专科学校 。

抚州幼儿师范高等专科学校（Fuzhou Preschool Education College），坐落在素有“才子之乡”、“文化之邦”美誉的江西省 抚州市 ，是经 江西省人民政府 批准、教育部备案的一所培养大专层次小学和幼儿园师资的公办师范类专科学校。 好学网

抚州幼儿师范高等专科学校（前身为东华理工大学行知分院、崇仁师范学校），2017年2月，经江西省人民政府批准，在崇仁师范学校的基础上创建抚州幼儿师范高等专科学校。

院系专业：

现有在校学生7600人，开设小学教育、学前教育、语文教育、英语教育、科学教育、现代教育技术、 艺术教育 7个专业，招收高中毕业起点三年制大专及初中毕业起点 五年一贯制 大专 定向师范生 和部分五年一贯制大专非定向师范生。

以上内容参考： 百度百科——抚州幼儿师范高等专科学校

抚州2022年临川区定向师范生录取分数

610分——660分。根据查询官网抚州临川区定向师范得知：2022年抚州市中考分数线预计是610分——660分。抚州2022年临川区定向师范招生录取分数线依据招生计划数和网上志愿填报情况,确定2021年临川三中、临川十中、临川十六中高中统招生录取分数线为546分。

江西有哪些师范类专科

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江西共有5所师范类专科，分别是上饶幼儿师范高等专科学校、抚州幼儿师范高等专科学校、赣州师范高等专科学校等，以下是具体名单，仅大家参考。
学校名称
办学性质
学校类别
办学层次
上饶幼儿师范高等专科学校
公办高校
师范类
专科
抚州幼儿师范高等专科学校
公办高校
师范类
专科
赣州师范高等专科学校
公办大学
师范类
专科
宜春幼儿师范高等专科学校
公办高校
师范类
专科
江西师范高等专科学校
公办大学
师范类
专科
上饶幼儿师范高等专科学校学校简介：
上饶幼儿师范高等专科学校是2017年经江西省人民政府批准整合原上饶师范学校和万年师范学校资源而设立的全日制公办普通高校。学校规划面积810亩，一期建设已完成，占地面积454.31亩，建筑面积21.26万平方米。附属幼儿园占地面积25亩，建筑面积9300余平方米。
学校现有教职员工418人，专任教师360人，其中217人具有硕士学位，具副高以上职称教师94人，双师型教师210人。在籍学生10874余人，2022年面向全国招录新生3481名，录取定向生734人，本科生400人(联合办学)。现有乡村教育振兴学院、学前教育学院、小学教育学院、艺术学院、马克思主义学院和公共基础教育部；初步形成了以学前教育、小学教育为主干的专业体系；围绕“两个面向”设置了学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、科学教育、艺术教育、早期教育、美术教育、舞蹈表演和婴幼儿托育服务与管理等13个专业(含五年制专业)。学制有三年制(高中起点，面向全国招生)和五年制(初中起点，主要实施江西省定向培养农村小学老师计划)。
抚州幼儿师范高等专科学校学校简介：
抚州幼儿师范高等专科学校是2017年经江西省人民政府批准、教育部备案的一所培养大专层次幼儿园和小学师资的面向全国招生的公办师范类学校。开设了学前教育、小学教育、小学语文教育、艺术教育、小学科学教育、小学英语教育、数学教育、现代教育技术、计算机应用技术、音乐教育等11个专业。2022年秋季学期，开始与赣南师大联合培养专升本小学教育专业。教职工329人，在校生9000余人。
自1977年建校以来，学校始终坚持“以德树人、全面发展”的育人思想，形成了“厚德、笃行、务实、创新”的优良校风，为社会培养输送了近40000名毕业生，培训中小学校长、中小学各科骨干教师近5200人。历经多年探索，学校坚持以陶行知教育思想为指导，构建了“一主二辅”的人才培养模式；要求学生具备“五大素养”；强化师范生“六大能力”的培养；练就“十项基本功”，培养“综合+特长”的优秀中小学和幼儿教育人才。
赣州师范高等专科学校学校简介：
赣州师范高等专科学校于2013年经江西省人民政府批准、教育部备案同意，在原赣南教育学院的基础上改制为全日制普通高等学校。学校前身可追溯至1903年创建的虔南师范学堂，先后整合、吸纳赣州师范学校、赣南教育学院(赣南师范学院师范专科部)、赣南文艺学校 、宁都师范学校(江西教育学院赣南分院)以及龙南师范学校 、瑞金师范学校和兴国师范学校等教育资源，是一所以教师教育为主，涵盖文 、理、体、艺等专业学科的全日制专科学校。
学校设中文系 、数学系等10个教学系(部)，开设有23个专业(其中师范类10个，非师范类13个)，现有在校生12000多名。学校拥有一支高素质、高水平的教学和科研团队，现有教职工670余人，其中高级职称教师170余人，专兼任教师中具有硕士以上学位者200余人。

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