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东莞理工学院是几本还是二本(东莞理工学院属于一本还是二本)

2025-06-06 13:43:00 | 好学网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4144011819隶属于:广东省教育厅
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东莞理工学院是几本还是二本(东莞理工学院属于一本还是二本)

东莞理工学院是几本还是二本

东莞理工学院是几本还是二本需根据该校在各省的招生录取批次来看,在浙江、江西、河南、湖南、重庆、贵州、青海等地属于本科一批录取,故在这些省份是一本院校;在内蒙古、江苏、安徽、湖北、广西、云南等地属于本科二批录取,故在这些省份是二本院校;在河北、辽宁、福建、广东、山东、海南等地属于本科批录取,故在这些省份是本科院校。

东莞理工学院基本信息介绍
1、学校简介
东莞理工学院是经教育部批准、由东莞市人民政府举办的全日制普通高等学校,实行“省市共建、以市为主”的管理体制,学校创办于1992年,2002年4月经教育部同意升格为本科院校,2018年5月新增为硕士学位授予单位,2021年5月新增为广东省博士学位授予立项建设单位。学校入选了卓越工程师教育培养计划、广东省高水平理工科大学、广东省高水平大学建设计划重点学科建设高校。
2、学校办学工作
在省委省政府及市委市政府的正确领导下,在上级教育主管部门和社会各界的大力支持下,校党委行政团结带领广大教职员工,以更高效率的改革创新、更高层次的开放合作、更高境界的担当作为,落实“学而知不足”校训要求,丰富“知行合一、立德树人”办学思想,倡导“爱国奋斗、追求卓越”莞工精神,秉持“守正出新、登高致远”战略理念,践行“以卓越的创新教育与实践造福社会”价值追求,加快建成具有国际竞争力和影响力、国内一流、代表东莞形象的新型高水平理工科大学示范校,为国家和区域经济社会发展作出不可替代的贡献。
3、学校办学目标

学校第三次党代会确立“两步走”中长期目标:到2025年,建成一流的应用型人才培养体系、教师队伍发展生态体系、科技成果全链转化体系、智慧教育服务管理体系等4个一流体系。在省级以上教学成果奖数、科技成果奖数、研究生规模、ESI世界排名前1%学科数、服务企业科技创新和技术改造数、授权发明专利数等六项关键发展指标实现“倍增”,力争在获得博士学位授予单位、更名大学、进入国家“双一流”一流学科建设高校行列等方面实现突破,综合实力进入全国高校100强,基本建成新型高水平理工科大学示范校。
到2035年,学校综合实力位居全国前列,国际竞争力和影响力显著增强,成为东莞城市品质提升、产业发展的重要贡献者,成为粤港澳大湾区科技、文化、社会创新的重要策源地,成为全国高校改革开放的排头兵,成为海内外优秀人才和各方学子的向往之地,全面建成新型高水平理工科大学示范校。

东莞理工学院是几本还是二本(东莞理工学院属于一本还是二本)

东莞理工学院属于一本还是二本

东莞理工学院的教育层次解析


东莞理工学院,简称莞工,是一所由东莞市人民政府举办的全日制普通本科高校,享有“省市共建、以市为主”的管理模式,已入选多项国家级和省级重要教育计划,如卓越工程师教育培养计划和广东省高水平大学建设计划。


它于1990年经广东省政府批准筹建,1992年正式招生并升格为本科院校。在不断发展中,于2018年获得硕士学位授予资格,2021年成为广东省博士学位授予立项建设单位,现有松山湖和莞城两个校区,提供超过59个本科专业,以及多个硕士和专业学位点。截至2023年,学校拥有近1.7万名教职工和近4万名学生,教育规模可观。


尤其值得一提的是,2023年5月,东莞理工学院与广东医科大学共建医工融合创新学院,开启了新的合作篇章,为学生提供了独特的联合学士学位项目。学校在科研方面也表现出色,拥有一支高素质的教师团队,其中包括众多高层次人才和科研项目获得者。


在教学设施和专业排名上,东莞理工学院已拥有国家级一流专业14个,省级一流专业和实验教学中心数量也相当可观,显示了其在教育质量上的高水平。

东莞理工学院是一本还是二本学校

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东莞理工学院是一本。

资料扩展:

东莞理工学院,简称莞工,是经教育部批准、由东莞市人民政府举办的全日制普通高等学校,实行“省市共建、以市为主”的管理体制,入选卓越工程师教育培养计划、广东省高水平理工科大学、广东省高水平大学建设计划重点学科建设高校。

学校于1990年1月经广东省人民政府批准筹建,于1991年7月经国家教育委员会批准提前招生,于1992年4月经国家教育委员会批准成立,

于2002年4月经教育部同意升格为本科院校。于2018年5月新增为硕士学位授予单位。于2021年5月新增为广东省博士学位授予立项建设单位。

截至2023年3月,学校有松山湖、莞城两个校区,总占地面积2130多亩;设有20个学院、开设59个本科专业;有2个一级学科硕士点,9个专业学位硕士点;教职工1732人;普通全日制学生超2万人,继续教育学生近2万人

截至2023年3月,学校建立了以工学为重点,管理学、文学、理学、经济学法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系,设有20个学院、开设59个本科专业。

截至2023年3月,学校有教职工1790余人,其中正高职称人员180人、副高职称人员387人、博士797人;获国家自然科学基金优秀青年科学基金项目1人次,

获广东省自然科学基金杰出青年项目2人次,入选“珠江学者”岗位计划4人次、入选“珠江人才计划”3人次,入选东莞市领军人才4人,入选东莞市各类特色人才40多人。 好学网

截至2023年3月,学校有广东省重点学科6个,广东省教育厅“冲一流、补短板、强特色”重点建设学科4个。

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