为什么很多专科院校都与本科学校联合培养？

本文目录一览：

• 1、江苏科技大学的联合培养咋样
• 2、为什么很多专科院校都与本科学校联合培养？
• 3、江苏4+0联合本科的学生学籍是哪个学校的

江苏科技大学的联合培养咋样

江苏科技大学的联合培养不错。 好学网

江苏科技大学与高职联合培养项目还是不错的，毕业后颁发的是学士学位证，跟本科毕业没什么区别。简单来实质就是本科学校在单独的招生计划里面招来的一批特殊的学生，然后把这批学生委托给某专科培养。

学籍还是本科学校的，专业啥的也只能是本科学校已经开设的专业（因为专科没有学士学位授予权），只是教学地点和其他的同专业学生不一样，也享受不到本部的教学资源。

江苏科技大学以工科为主导，拥有工学、理学、管理学、法学、教育学、艺术学等学科门类。学校现有17个学院，涵盖了工程、文化、法学、教育、艺术等领域。学校下设本科专业67个，涵盖了工、理、管、文、法、教、经等多个学科领域。

学校注重科研创新，设有多个科研平台和实验室，积极推动科学研究与产业发展的结合，与众多企业和机构开展了广泛的科研合作。

江苏科技大学的入学条件如下：

1、学历要求：通常要求申请本科专业的学生具备高中（或同等学历）毕业证书。

2、年龄要求：通常要求申请本科专业的学生年满18周岁，无上限年龄限制。

3、入学考试：通常要求申请者参加全国普通高等学校招生全国统一考试或江苏省招生考试，并达到学校规定的录取分数线。不同专业可能还有额外的考试要求，如艺术类专业需要进行专业素质测试等。

4、科目要求：具体要求根据专业设置而定，申请者需要根据学校要求选择相应的科目进行考试。

5、学术成绩：学校通常对申请者的高中学业水平考试成绩、综合素质评价等进行综合评定，并择优录取。

为什么很多专科院校都与本科学校联合培养？

这是一种新型的人才培养模式，很多专科或者高职院校为了让学生的学历更加高，就会和一些本科院校建立合作关系，让学生可以取得本科学校的学士学位证书。这样做也能让更多的人愿意去本科院校就读，毕竟最后获得的学位是本科学位，并不是专科。而本科院校也可以通过这种方式招揽更多的人才，让学校的名气越来越大。这种培养方式与普通本科最大的不同就是学生需要去专科院校读两年的书，然后在前往本科院校就读，学习的主要知识也是实用类型的，毕业后可以成为高等技术应用型的人才。

现在联合培养的模式越来越多了，比如说学生可以在两所学校内进行就读，这是一般是两大高校的合作模式，可以让学生获得更多的学习资源，也能见识到更广阔的风景。而本科与专科的合作也是比较常见的，相比于普通的专升本，协同培养用的时间是比较短的。如果你就读的是专科院校，需要上三年的学，然后再去本科院校读两年或者三年，这就需要花5~6年的时间。而进行协同培养，只需要4年的时间就能取得本科的学位，只是你学的知识是偏应用类型的。

大部分人对于这种培养模式都是比较认可的，毕竟并不是所有的人的学习能力都特别的强，有一些人考试的分数是比较低的，但又想上本科。在这种情况下，学生就可以选择本专业系统培养，也能实现自己的本科梦。并且这种培养模式也是有很多优势的，如果你是通过专升本上本科的，你的最初学历就是专科，而协同培养下你的第一学历就是本科。

如果你想去很好的本科院校读系统培养专业，你的分数也是要高一点的，不然也有可能上不上，毕竟学校的要求也比较高。

江苏4+0联合本科的学生学籍是哪个学校的

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学籍以及学历学位都是本校的。

通常说的4+0在二本批次录取。以2018年南京工业职业技术学院（高职）与南京信息工程大学（普通本科）的“网络工程”联合培养项目为例，考生志愿填报时院校招生代码是1435（不是1106），考生被录取后在南京工业职业技术学院学习4年，成绩合格毕业时发南京信息工程大学的本科毕业证书、学位证和相关国家职业资格证，毕业证会注明联合培养项目。智填宝对2018年江苏省高职与普通本科联合培养项目梳理，得到这样的统计结果：

2018年二本理科联合培养项目共14个院校，最高录取分是南京工业大学331分，比二本分数线高46分。2018年二本文科理科培养项目工3个院校，最高录取分是苏州科技大学323分，比二本分数线高42分。

扩展资料

3 ＋ 4本科同行通过分段训练的中等职业学校和本科院校按照共同的工艺方案的评估，注册的同行通过分段训练学生期间学校绩效考核过程，并给出了评价结果，公众没有异议后，评估结果合格的学生获得全面的测试和验收。

完成中等职业学校学业并通过过程考核后，按照有关规定办理转学手续。在转折阶段，综合测试中的专业基础知识和专业基本技能考核的资格标准由相应的本科院校确定，体现在匹配衔接部门的培养方案中。