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大专师范类学校有哪些

2024-03-11 23:10:08 | 好学网

最近经常有小伙伴私信询问大专师范类学校有哪些相关的问题,今天,好学网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

大专师范类学校有哪些

大专师范类学校有哪些

专科师范类学校排名:

1、信阳职业技术学院,类型:师范类

2、锡林郭勒职业学院,类型:师范类

3、宝鸡职业技术学,类型:师范类

4、桂林师范高等专科学校,类型:师范类

5、焦作师范高等专科学校,类型:师范类

6、淄博师范高等专科学校,类型:师范类

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17、南通师范高等专科学校,类型:师范类

18、赣州师范高等专科学校,类型:师范类

19、徐州幼儿师范高等专科学校,类型:师范类

20、定西师范高等专科学校,类型:师范类

21、兴安职业技术学院,类型:师范类

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专科类师范院校排名

专科类师范院校排名如下:

1、信阳职业技术学院。

信阳职业技术学院现有教学院部19个,招生专业55个,全日制在校生23000余人。对接区域优势产业推进集群发展,以省级高水平护理专业群建设为引领,着力打造电子信息、绿色建造、新能源汽车技术、电子商务、学前教育、现代文旅等特色专业群。以群建院塑造特色品牌。

2、锡林郭勒职业学院。

学院校区占地面积1609亩,建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位,开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教学需要。现有全日制在校生16077人。 好学网

已基本形成了以高职为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的综合性高职院校。

3、宝鸡职业技术学。

学院位于宝鸡国家高新技术产业开发区东区,校区占地2300余亩,总建筑面积73.83万平方米,固定资产总值18.78亿元;各类藏书187.39万册,教学仪器设备总值2.2亿元。

学院秉承百年办学优良传统,始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产教融合发展道路,大力弘扬“精诚致功,厚己达人”的大学精神,积极践行“敦品尚能,学养日新”的校训。

4、桂林师范高等专科学校。

校园占地面积1145.76亩,校舍总建筑面积36.95万平方米,其中教学科研行政用房面积22.67万平方米,教学科研仪器设备总值20032.8万元。校内有218个实验(实训)室和实训基地,使用面积合计5.15万平方米;校外建有实习实训基地205个,附属小学1所。

学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路,以培养高素质师资为目标,创新师范人才培养模式。

5、焦作师范高等专科学校。

现有新校区、南校区、北校区三个校区,建筑面积297986.67平方米,教学仪器设备价值9862.54万元,馆藏中外文纸质图书127.09万册,电子图书47.28万册,建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。

学校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,累计为社会培养输送了20余万名毕业生。持续深化教育教学改革力度,不断提高内涵建设水平。

大专师范类学校有哪些

湖南师范专科学校排名

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来湖南师范专科学校排名的相关内容。

湖南的专科师范类大学排名如下:

1、湘中幼儿师范高等专科学校

湘中幼儿师范高等专科学校成立于2017年,是湖南省人民政府批准、国家教育部备案、邵阳市人民政府主管的全日制普通高等专科学校。学校是由邵阳师范、武冈师范、邵阳教育学院、邵阳艺术学校四校合并升格而成。经过多年的发展,学校拥有完善的教学设施,教学设备齐全,师资力量强大。

2、 湖南幼儿师范高等专科学校

湖南幼儿师范高等专科学校前身是1912年创立的湖南省公立第二女子师范学校和1947年创立的常德县立简易师范,坐落于湖南省常德市,是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。

3、 株洲师范高等专科学校

株洲师范高等专科学校是2020年11月经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校师资力量雄厚,现有在编教职工215人,其中,教授1人,教授级高级讲师1人,副高及以上职称的教师72人,硕士以上学位70余人。学校现开设学前教育、新一代信息技术等9个专业。

4、 长沙幼儿师范高等专科学校

长沙幼儿师范高等专科学校于2020年3月经湖南省人民政府批准设立,由长沙市人民政府主办,业务由湖南省教育厅管理。办学始于1903年,由中国近代民主革命家周震鳞创办,徐特立、谢觉哉、刘少奇等老一辈革命家以及民主革命先驱黄兴先生曾在学校学习和工作过,是一所具有光荣革命传统的百年老校。

5、 衡阳幼儿师范高等专科学校

衡阳幼儿师范高等专科学校由原衡阳幼师、耒阳师范、衡阳艺校三所学校整合新建而成。学校目前开设有学前教育、小学教育、音乐教育、美术教育和现代教育技术等专业。多年来,学校以“办一所有温度的学校” 为办学理念,注重师范生基本功和学生综合素质全面发展,关心教师的专业成长和职业发展。

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