马克思主义理论专业怎么样

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本文目录一览：

• 1、陕师大的思想政治专业排名
• 2、马克思主义理论专业怎么样
• 3、新疆天山职业技术大学简介

陕师大的思想政治专业排名

据《科学时报》5月15日消息，中国科学评价研究中心日前发布“中国大学本科教育分192个专业排行榜”，陕师大思想政治教育专业在全国208所开设该专业的高校中名列第三。

陕师大思想政治教育专业创立于1952年，半个多世纪以来，在教学和科研方面成果显著，并形成了鲜明的办学特色，即“五重”：“重思想道德修养、重基础理论学习、重基本技能训练、重基本素质培养、重创新能力”，为社会培养了大批从事马克思主理论与思想政治教育工作的高级人才，他们在各个工作岗位上为国家做出了积极的贡献。春华秋实，几代人的辛勤劳动换来了累累硕果。2001年，该专业被陕西省人民政府命名为高校本科“名牌专业”。在此次发布的“中国大学本科教育分192个专业排行榜”中，思政专业排名全国第三，这是对该专业在国内地位与影响的积极肯定。

思想政治教育专业排名前5%的学校：

思想政治教育（208）

排名 学校名称 等级

1 南京师范大学 A+

2 北京师范大学 A+

3 陕西师范大学 A+

4 北京大学 A+

5 华东师范大学 A+

6 华中师范大学 A+

7 东北师范大学 A+

8 武汉大学 A+

9 福建师范大学 A+

10 天津师范大学 A+

马克思主义理论专业怎么样

我是扬州大学 思想政治教育专业 的学生，已经学了一年了。我在入学时认识一位大四学姐，关系比较好，考研上岸本校马克思主义理论专业，所以在平时聊天过程中，我对该专业也做了一定的了解。

1、专业介绍

首先，马克思主义理论专业是一个 一级学科 ，置于 学科门类 “法学”内，学位授予单位下设若干 二级学科 ，如 马克思主义中国化 、思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、国外马克思主义、部分学校设有党的建设。其次，有些学校是一级学科招生，就是你报名的时候，不需要选择专业，统一划线复试完再分方向；有些学校是二级学科招生，就是初试报名你就需要选择方向。 好学网

2、课程内容

马克思主义基本原理主要是理论性的支撑比较多，更偏向经典文献的研究与解读，对应大学时候的 《马克思主义原理》 ；马克思主义中国化主要是指马克思主义传播到中国后在中国的变化（比如 毛泽东思想 ，邓小平理论，中国特色社会主义思想等都是马中化需要研究的内容），对应大学时候的《毛中特》；马克思主义发展史主要是马克思主义发展的过程与历史，以史为鉴明得失；思想政治教育主要是思想政治教育课程建设，为思政老师打基础；对应大学时期的《思修》； 中国近现代史 基本问题研究主要是 近代史 ，偏向于历史，喜欢历史的同学可以报考，对应大学时期的《近现代史纲要》。

3、就业前景

就业前景还是不错的。由于国家政策，思政工作者和受教育者比例要达到一定比例（1：350） 很多单位并没达到这个比例，所以市场缺口挺大的。无论是是高校思政课教师、思政工作者，还是企业党建员、中小学思政德育教师，亦或者公务员，很多岗位都需要我们学科的学生，尤其是硕博。

4、就业方向
(1)中小学思政老师
(2)大学辅导员，行政工作
(3)去国企，一般从事行政工作(党建文字岗)
(4)公务员，事业单位

新疆天山职业技术大学简介

新疆天山职业技术大学是新疆第一所本科层次职业教育试点学校，以下为你展开介绍：

1. 学校历史 ：学校于1993年创办，办学初期以成人和自考高等教育为主；2004年经教育部批准成为高等职业学校，2020年升格并更名为本科职业技术大学。
2. 学校荣誉 ：全国民族团结进步模范集体、全国就业力示范院校、国家民政部授予的全国先进单位、自治区职业教育先进单位等。
3. 办学规模 ：主校区位于乌鲁木齐市，克州校区位于阿图什市。校园占地面积1306亩，校舍总建筑面积35.69万平方米。截止2024年6月，全日制本专科在校生约1.2万人，专任教师626人。
4. 师资力量 ：专任教师中具有高级专业技术职务教师211人，具有硕士及以上学位教师330人，双师型教师328人；企业兼职教师182人；还有享受国务院政府特殊津贴专家、有关学术学会团体专家等。
5. 专业设置 ：下设7个二级学院，设置20个职业本科专业，开设41个高职专业，形成以财经商贸类专业为优势、电子与信息类专业为特色、装备制造类专业为引领的专业体系。克州校区目前开设了6个专业。
6. 办学模式 ：不断深化校企合作，与300余家企业建立合作关系，成立9个行业职业教育集团，形成“主体多元、模式灵活、融合发展、各方满意”的产学合作教育格局。
7. 教学设施 ：拥有现代移动通信实验实训中心、大数据工程实验实训中心等，以及各类专业教学实训室100余个。
8. 思政教育 ：构建“点面结合”大思政教育工作体系，形成“人人是政委、事事有政治、时时见思想”的思政育人格局。

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