柳州职业学校有什么专业

本文目录一览：

• 1、中国人民大学环境学院基本简介
• 2、柳州职业学校有什么专业
• 3、天津大学智慧化工和绿色低碳专业

中国人民大学环境学院基本简介

中国人民大学环境学院成立于1988年，依托于国家重点学科“人口、资源与环境经济学”以及商品学等学科专业组建。作为2003年中国人民大学重点投资建设的院系之一，环境学院致力于培养环保与生态建设所需的高素质人才，旨在为我国的可持续发展提供咨询与服务。

学院以环境科学与工程为核心，涵盖环境经济、环境管理、环境政策、环境监测等多个专业方向，形成了集教学、科研、实践于一体的综合体系。学院拥有一支高水平的教学科研队伍，其中包括众多具有国内外知名大学博士学位、海外学习和工作经历的专家学者。学院与国内外多家研究机构、企业及政府部门保持着紧密的合作关系，共同开展前沿科学研究和实践应用。

在教学方面，环境学院注重理论与实践的结合，开设了一系列专业课程和实践实训项目，旨在培养学生的环境意识、专业技能和创新能力。学院还积极搭建学术交流平台，定期举办国内外学术会议、讲座和研讨会，为师生提供与国际学术界交流的宝贵机会。

在科研方面，环境学院聚焦于环境科学与工程领域的关键问题，如气候变化、大气污染、水体保护、生态修复等，通过承担国家级、省部级科研项目和企业合作项目，产出了一系列具有重要理论和应用价值的研究成果。学院还积极参与国家环保政策的制定和实施，为我国环境政策的科学化、精准化提供重要支撑。

环境学院注重国际化发展，与国外知名大学和研究机构建立合作交流机制，开展联合培养、联合研究和学术互访等活动，不断提升学院的国际影响力。学院还积极培养学生的国际视野和跨文化交流能力，鼓励学生参与国际学术会议和国际项目合作，提升学生的全球竞争力。

综上所述，中国人民大学环境学院以培养环保与生态建设所需的高素质人才为目标，通过整合资源、强化合作、创新教学和科研模式，为我国的可持续发展提供了坚实的学术支持和人才保障。学院将继续以开放包容的态度，与社会各界共同努力，为构建绿色、低碳、可持续的未来社会贡献力量。

环境学院成立于2001年11月，是国内少有的集经济学、管理学、理学、工学为一体，综合研究环境问题，为我国环境保护和可持续发展事业培养高级专业人才的教学科研机构。

柳州职业学校有什么专业

柳州职业技术学院专业如下：

绿色食品生产技术、环境监测技术、生态保护技术、绿色低碳技术、电力系统自动化技术、建筑装饰工程技术、机械设计与制造、

数控技术、工业设计、模具设计与制造、智能制造装备技术、机电设备技术、机电一体化技术、智能控制技术、工业机器人技术等专业，

拓展资料

柳州职业技术学院（liuzhou vocational & technical college）是广西壮族自治区主管的一所全日制综合性高等职业院校，学校入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划。 好学网

是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、广西首批高端应用型本科人才联合培养试点单位、联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。

学校前身是广西冶金工业职工大学、柳州市机电职工大学、柳州市工业职工大学、柳州市职工大学和柳州市教育学院。

1998年3月合并改制为柳州职业技术学院；2001年柳州市工业学校、柳州市机械工业学校和柳州市机械工业技工学校并入学校。

截至2023年4月，学校设有9个二级学院，开设54个专业；有全日制高职专科生1.6万余人。

截至2023年4月，学校拥有国家级教学名师1人，自治区级教学名师6人，“八桂名师”1人，国家级教学团队3支，自治区级优秀教学团队8支；

全国教育系统先进集体1个，全国高校优秀思想政治教育工作者1人，全国优秀教育工作者2个，全国模范教师1个，全国优秀教师2个，全国十佳创新创业导师1人，自治区级优秀教师1人；

国家级技能大师工作室1个，高等职业教育创新发展行动计划技能大师工作室1个，自治区级技能大师工作室1个，市级技能大师工作室1个，市级先模创新工作室3个，校级优秀人才工作室30个；

广西优秀高技能人才1人，广西“五一”劳动奖章6人，广西民间工艺大师1人，“广西技术能手”11人次，“龙城技术能手”9人次。

柳州市拔尖人才6人次，柳州市优秀青年科技人才4人次，柳州市“个十百人才工程”人选9人次；1位教师评为享受柳州市特殊津贴名师。

天津大学智慧化工和绿色低碳专业

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天津大学“智慧化工与绿色低碳”大类是化工学科为适应行业智能化、绿色化发展趋势而升级的人才培养方向，旨在培养复合型领军人才 。

该大类专业的调整主要基于以下三方面驱动 ：

• 学科积累 ：天津大学化工学科在传统优势基础上，开拓了新能源、新材料、智能制造等方向，形成了学科交叉融合的新格局。
• 产业需求 ：在中国“双碳”战略背景下，化工行业急需兼具化工知识、信息技术和低碳技术的复合型人才。
• 未来趋势 ：新质生产力的发展要求化工产业向绿色低碳和数字化转型，需要人才引领行业变革。

课程体系与培养特色方面 ：

• 课程融合创新 ：新增智慧化工（如化工大数据、智能装备控制）、绿色低碳（如碳中和技术、清洁能源）等前沿课程，结合传统化工模块，构建“传统+新兴”知识体系。
• 实践能力强化 ：校内实验与校外基地结合，鼓励学生参与低碳技术研发、智能工艺优化等科研项目。
• 全程生涯规划 ：从大一开始提供行业动态分析、职业发展指导，帮助学生明确方向。

就业前景广阔 ：

• 毕业生可在能源、材料、环保、智能制造等领域就业，岗位需求明确，如绿色化工工艺工程师、低碳技术研发员、智能装备系统设计师等。