2025-08-14 17:39:15 | 好学网
南京工业职业技术学院是二本院校。南京工业职业技术学院一般指南京工业职业技术大学,该校始建于1918年的上海;2019年升格为职业本科学校;2020年,教育部同意南京工业职业技术学院(本科)更名为南京工业职业技术大学,是本科层次职业教育试点学校。
南京工业职业技术学院基本信息介绍
一、校史沿革
南京工业职业技术大学前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校,是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。在历经上海机械学校、南京机电学校后,于1999年6月升格为全日制普通高校,更名为南京工业职业技术学院;2019年,升格为职业本科学校;2020年6月,更名为南京工业职业技术大学。
二、简要介绍
南京工业职业技术大学是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校,是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校、江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位、国家优质专科高等职业院校,入选国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地、江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校。
三、办学规模
学校有仙林、中山、天堂三个校区,占地面积1200余亩,建筑面积40万平方米;教学仪器设备值约2.5亿元;图书118万册;设有6个本科专业、48个专科专业。全日制在校生12824人、外国留学生154人。教职员工920人,专任教师786人,具有博士学位的教师180人,占比23%;具有高级职称的教师322人,占比40%;“双师”素质比例超过90%。
四、社会荣誉
南京工业职业技术大学是全国唯一的公办本科层次职业教育试点学校、全国职业院校唯一的国务院大众创业万众创新示范基地;全国首批内部质量保证体系诊断与改进试点学校、全国首批职业教育“走出去”办学的试点院校;入选全国高校就业典型经验、创新创业典型经验50强,全国职业院校教学管理50强。学校连续蝉联中国高职高专院校竞争力排名江苏第一、全国第二。
五、教学建设
而在教学建设方面,学院的也有着一份相当出色的成绩单,截至2020年,南京工业职业技术大学共建有国家示范专业4个;国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”专业2个;教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》骨干专业7个;全国职业院校装备制造类专业示范点1个;江苏省品牌(特色)专业16个、江苏省重点专业群4个、江苏省高水平骨干专业5个。
江苏省品牌专业:模具设计与制造、电气工程及自动化、机电技术应用等;
江苏省特色专业:物流管理、软件技术、商务英语应用、信息与网络技术等; 好学网
江苏省重点专业群:新能源应用技术、电子信息工程技术、机电一体化技术、机械制造与自动化;
江苏省高水平骨干专业:分布式发电与微电网技术、机械制造与自动化、汽车制造与装配技术、电子信息工程技术、软件技术。
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南京工业职业技术学院 里的本科生是二本的。肯定是不一样的,因学校的名称就不同;再者,职业技术学院一般是 高职专科 ,注重职业的技能培养。普通专业学院一般是本科,注重专业技术的培养。 南京工程学院 的学生毕业证应该是南京工程学院颁发的,不可能是南京工业职业技术学院的毕业证。
南京工业职业技术大学 前身是 黄炎培 先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1954年,更名为上海机械学校;1960年,整体搬迁至南京,更名为南京机电学校;1999年,升格为 高等职业院校 ,更名为南京工业职业技术学院。2019年,升格为职业本科学校;2020年,经教育部批准更名为南京工业职业技术大学。
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南京工业职业技术大学兼具本科和专科层次招生,考生通过国民教育系列途径报考并被录取的学历层次,将获得相应文凭。教育部门仅说明其办学层次与性质,并不区分是否为“一本”院校。考生应以学校招生规定或当地教育部门发布的信息为准。
南京工业职业技术大学,前身是黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校。学校经历了从上海机械学校、南京机电学校到1999年升格为全日制普通高校、2019年升级为职业本科学校的历程,2020年更名为南京工业职业技术大学。
学校拥有仙林、中山、天堂三个校区,总面积达1361亩,建筑面积46.5万平方米。设有14个教学单位,包括17个专业群和48个专业,全日制学生总数约13600人,其中本科生571人,专科生12824人,还有208名外国留学生。教职员工近900人,其中专任教师750人,副高级以上职称占40%,博士比例为23.5%,双师素质比例超过90%。学校在综合竞争力方面位列全国高职院校前列。
南京工业职业技术大学作为中国教育史上以“职业”命名的学校之一,是中国教育改革的标志性产物。自1918年创立以来,学校经历了多个重要发展阶段,始终致力于培养高质量的职业技术人才,为社会经济发展作出重要贡献。学校不仅拥有先进的教学设施和优质的师资力量,还注重国际交流与合作,吸引了来自世界各地的留学生。南京工业职业技术大学的升格,标志着中国高等职业教育迈入新的发展阶段,为培养适应现代化经济建设需要的高素质技术技能人才提供了更加广阔的发展平台。
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