进贤县第二中学荣誉（南昌是不是个好地方？）

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本文目录一览：

• 1、进贤县第二中学荣誉
• 2、南昌是不是个好地方？
• 3、南昌人口、地理面积和文化水平情况

进贤县第二中学荣誉

进贤县第二中学自2000年以来，在南昌市各学科竞赛中始终占据普通中学组团体总分之首，省级以上学科竞赛中已有超过40人次获奖。

2004年，进贤二中获得了省教育厅批准，成为江西省体育后备人才学校。2007年5月，学校被评为省“家庭教育工作”和“省家长函授学校办学工作先进集体”。

进贤二中还荣获了市“素质教育示范学校”、市“德育示范学校”、市“群众体育先进集体”、市“文明单位”、市“普法教育先进单位”、市“‘十五’人防知识教育工作先进学校”、市“新世纪第二届中小学生、幼儿科技节先进学校”等荣誉称号。

在高考方面，进贤二中多次获得县高考目标管理综合评估第一名，大批优秀学生被包括清华、北大在内的全国各名校录取，体艺特长生也通过专业类高考进入了理想的高校深造。

此外，学校还获得了市“人民群众满意的学校”、市“平安校园”、市“中小学校卫生工作先进单位”、市“中小学教师远程培训工作先进单位”、市“体育道德风尚奖”、市“先进团委”、县“先进党支部”、县“关心下一代工作先进集体”、县“助残活动先进单位”、县“基础教育先进学校”等荣誉称号。 好学网

扩展资料

进贤二中创建于1975年，是一所县属完全中学。1999年，学校率先在全县范围内抗起竟聘大旗，构建了“以人为本，以德治校，科研兴校，特色强校”的育人平台；2004年，学校成为江西省首批优质建设高中；2007年，又被凭为家庭教育工作和省家长函授学校办学工作“先进集体”.， 2005年被省教育厅批准为省级重点建设高中，2009年被批准为省级重点中学。

南昌是不是个好地方？

南昌位于东经 115°27′～116°35′，北纬28°09′～29°11′，处江西省中部偏北，赣江、抚河下游，滨临我国第一大淡水湖——鄱阳湖。全境以平原为主，东南平坦，西北丘陵起伏，南北长约112.1公里，东西宽约107.6公里。总面积7402.36平方公里，平原占35.8%，水域占29.8%，岗地、低丘占34.4%。全市平均海拔25米，城区地势偏低洼，平均海拔22米。西部是西山山脉，最高点梅岭主峰洗药坞，海拔841.4米。
南昌市下辖南昌县、新建县、进贤县、安义县等四个县，东湖区、西湖区、青云谱区、青山湖区、湾里区等5个区，以及南昌经济技术开发区(昌北区)、南昌高新技术产业开发区(高新区)和红谷滩新区。

人口：据公安户籍统计，南昌市年末户籍总人口为491.31万人，比上年末净增7.35万人，其中非农业人口232.76万人，增长2.2%。据2007年全市变动抽样调查结果显示，2007年全市年末常住人口为458.06万人，人口出生率为13.63‰，死亡率为5.79‰，自然增长率为7.84‰。

从业人员：全市年末社会从业人员271.99万人，比上年末增加4.22万人，增长4.6%。其中第一产业77.42万人，第二产业60.44万人，第三产业134.13万人。年末在岗职工59.04万人，增长5.3%，其中国有单位在岗职工人数38.55万人，比上年末增加1.84万人。

城镇再就业：我市全年城镇新增就业人员8.6万人，安置“4050”等困难群体1.3万人；城镇就业培训人数5.4万人；新增转移农村劳动力3.9万人，跨省劳务输出24.5万人。

全市现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和人才培养水平明显提高，南昌教育为实现全面建设小康社会奋斗目标奠基出力，作出了新贡献。

学前教育实现低龄化。 2007年，全市注册幼儿园453所，在园儿童80407人，是30年前的4.7倍。目前，全市学前教育朝着“办园多元化、入园低龄化、设施标准化、管理规范化、保教科研化”方向发展。按城乡类别分，城市幼儿园141所，县镇幼儿园229所，农村幼儿园83所；按举办部门分，教育部门办幼儿园72所，民办幼儿园353所，其他部门办幼儿园28所；按所占比例分，民办幼儿园占全市幼儿园总数的62%，民办幼儿园在园儿童数占全市幼儿园总数的59%；按在园儿童年龄分，城区学前三年幼儿入园率为73.2%，学前第四年低龄早教幼儿入园率为69.8%;按办园水平分,全市省级示范幼儿园29所,占全省级示范幼儿园的27.4%,市一级一类幼儿园17所。

义务教育实现公平化。 2007年，全市小学、初中入学率分别为100%和99.3%，分别较30年前增长15.8%和27.8%；升学率分别为100%和89.7%，分别较30年前增长17.1%和33.3%；辍学率分别为0.33%和2.38%，分别较30年前下降1.81%和2.72%。1997年，我市基本普及初级中等义务教育、基本扫除青壮年文盲，“两基”工作通过了省政府验收，提前三年实现了党中央、国务院提出的目标。此后十年间，我市高标准普及、高质量巩固九年义务教育，2007年通过了国家“两基”复查。在普及、巩固的基础上，“十五”以来，我市用和谐社会标准统筹义务教育均衡发展，科学配置教育资源，先后实施危房校舍改造、薄弱学校改造、农村学校基础设施建设、农村中小学现代远程教育、城乡学校结对帮扶等“十大工程”，实施义务教育经费保障机制改革，促进城乡、区域、校际教育均衡发展，致力办好每所学校。目前，城区学校办学条件基本均衡，农村学校办校条件极大改善，校际间办学差距日益缩小，全市义务教育水平整体提升，弱势群体平等接受教育的权利得到保障，适龄少儿免费接受九年义务教育。

高中教育实现普及化。 2007年，全市普通高中92所，在校学生9.5万人，较30年前分别增长16.5%和201%；每万人口高中在校学生210.9人，高中阶段入学率为87.6%，较30年前分别增长96.7%和31.2%。从2002年起，我市加快高中教育普及进程，高中阶段入学率每年提高5个百分点以上，全民受教育年限目前已提高到12年。拓展优质高中教育，做大12所省级重点中学，做强24所省级重点建设中学，2007年城区74%的初中毕业生升入重点中学和重点建设中学，优质高中教育供给水平逐年提高。优化高中阶段教育结构，中职学校逐年增加，招生数年递增20%以上，区域内中职学校、普通高中招生和在校学生比例日趋合理。提升高中阶段教育质量，学科竞赛年年摘金夺银，2007年普高学生获全国五大联赛一等奖42个，职高学生获全国中职生技能竞赛奖11个。

高等教育实现大众化。2007年，全市普通高校46所，在校学生48万人，分别是30年前的4.1倍和39倍。现有综合大学11所，理工院校17所，农业院校2所，医药院校3所，师范院校3所，财经院校6所，政法院校2所，艺术院校2所，已形成多层次、多形式、学科门类较齐全的普通高等教育体系。招收研究生院校8所，2007年研究生招生3991人，毕业生2861人，在校生11878人。招收本科生院校19所，2007年本科招生57428人，毕业生37232人，在校生208092人。在校生万人以上规模的院校16所，其中，南昌大学5万人，南昌理工学院4.5万人，江西师范大学3万人。1978年，全市高考录取4968人，录取率为13.69%。从1999年起,高校连年扩招,全市高考录取人数持续飚升，2000年突破万人大关,2003年突破2万人大关,2004年突破3万人大关,2007年录取3.3万人。高考录取率连续9年稳定在54%以上，最高年份达79.72%，实现了“高等教育大众化”历史性跨越。

成人教育实现终身化。 30年来，全市逐步建立和完善成人教育网络，采取灵活多样的办学形式，开展多种形式的学历教育、继续教育、岗位和技能培训，满足全社会多层次、多规格、多样化的教育需求。2007年，全市形成职工教育与管理干部教育相结合、远程教育与学校教育相结合、函授教育与脱产教育相结合的成人高等教育体系，239369人参加50万科次成人自学考试，报考人数占全省的64%，考试科次占全省的60%；21543人参加成人高考，报考人数占全省的32%；成人高校发展到44所，毕业生2239人，招生20982人，在校学生62779人。成人中等教育蓬勃发展，成人中等职业教育机构发展到200余所，年培训人次达20余万；成人中等专业学校发展到9所，毕业生3315人，招生3609人，在校学生6604人。社区教育全面展开，城区、街道、社区三级办学网络逐年完善，386所社区学校常年开展多层次非学历教育、休闲文化教育和技能培训。农民教育持续开展，96所乡镇农民文化技术学校定期组织实用技术培训、文化补习。开展创建学习型机关、学习型企业、学习型校园、学习型社区、学习型家庭活动，建设学习化城市。

教育民生工程体系化。 坚持教育公益性质，加大财政对基础教育投入，认真实施教育民生工程。2007年，中央、省、市、县区四级财政向全市中小学补助经费1.15亿元，免除56.62万名义务教育阶段学生杂费，人均170元；补助经费857.48万元，向11.17万名义务教育阶段贫困生免费提供教育科书，人均77万元；补助经费694.8万元，向2.5万名义务教育阶段贫困家庭寄宿生补助生活费，人均278元；补拨农村中小学预算内生均公用经费3409.5万元，人均提高34.5元；补拨农村城市中小学预算内生均公用经费1214.4万元，小学人均210元，初中人均400元；向0.8万名高中贫困家庭学生发放助学金642万元，人均800元，同时免除每年800元学费；向2万名中职学校贫困家庭学生发放助学金3000万元，人均1500元；向1763名考取大学的贫困家庭学生发放资助金881万元，人均5000元。市政府制定了以政府资助为主导、财政拨款为基础、社会积极参与、多元混合资助、各方责任清晰的资助政策，建立了覆盖义务教育、高中教育、中职教育、高职教育和本科教育的全方位资助体系，完善了各级财政专项资金拨付制度，资助政策体现了普惠性。

如今，南昌教育正以省委、省政府支持南昌一步做大做强做优为契机，以“大气、开放、诚信、图强”城市精神为指引，着力提升教育的优质化和均衡化发展水平，努力构建与区域经济中心城市地位相适应、与教育规律相符合的区域教育强市，努力唱响“学在南昌”品牌，为建设“两篇文章”作出新的贡献！

南昌人口、地理面积和文化水平情况

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南昌位于东经 115°27′～116°35′，北纬28°09′～29°11′，处江西省中部偏北，赣江、抚河下游，滨临我国第一大淡水湖——鄱阳湖。全境以平原为主，东南平坦，西北丘陵起伏，南北长约112.1公里，东西宽约107.6公里。总面积7402.36平方公里，平原占35.8%，水域占29.8%，岗地、低丘占34.4%。全市平均海拔25米，城区地势偏低洼，平均海拔22米。西部是西山山脉，最高点梅岭主峰洗药坞，海拔841.4米。
南昌市下辖南昌县、新建县、进贤县、安义县等四个县，东湖区、西湖区、青云谱区、青山湖区、湾里区等5个区，以及南昌经济技术开发区(昌北区)、南昌高新技术产业开发区(高新区)和红谷滩新区。

人口：据公安户籍统计，南昌市年末户籍总人口为491.31万人，比上年末净增7.35万人，其中非农业人口232.76万人，增长2.2%。据2007年全市变动抽样调查结果显示，2007年全市年末常住人口为458.06万人，人口出生率为13.63‰，死亡率为5.79‰，自然增长率为7.84‰。

从业人员：全市年末社会从业人员271.99万人，比上年末增加4.22万人，增长4.6%。其中第一产业77.42万人，第二产业60.44万人，第三产业134.13万人。年末在岗职工59.04万人，增长5.3%，其中国有单位在岗职工人数38.55万人，比上年末增加1.84万人。

城镇再就业：我市全年城镇新增就业人员8.6万人，安置“4050”等困难群体1.3万人；城镇就业培训人数5.4万人；新增转移农村劳动力3.9万人，跨省劳务输出24.5万人。

全市现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和人才培养水平明显提高，南昌教育为实现全面建设小康社会奋斗目标奠基出力，作出了新贡献。

学前教育实现低龄化。 2007年，全市注册幼儿园453所，在园儿童80407人，是30年前的4.7倍。目前，全市学前教育朝着“办园多元化、入园低龄化、设施标准化、管理规范化、保教科研化”方向发展。按城乡类别分，城市幼儿园141所，县镇幼儿园229所，农村幼儿园83所；按举办部门分，教育部门办幼儿园72所，民办幼儿园353所，其他部门办幼儿园28所；按所占比例分，民办幼儿园占全市幼儿园总数的62%，民办幼儿园在园儿童数占全市幼儿园总数的59%；按在园儿童年龄分，城区学前三年幼儿入园率为73.2%，学前第四年低龄早教幼儿入园率为69.8%;按办园水平分,全市省级示范幼儿园29所,占全省级示范幼儿园的27.4%,市一级一类幼儿园17所。

义务教育实现公平化。 2007年，全市小学、初中入学率分别为100%和99.3%，分别较30年前增长15.8%和27.8%；升学率分别为100%和89.7%，分别较30年前增长17.1%和33.3%；辍学率分别为0.33%和2.38%，分别较30年前下降1.81%和2.72%。1997年，我市基本普及初级中等义务教育、基本扫除青壮年文盲，“两基”工作通过了省政府验收，提前三年实现了党中央、国务院提出的目标。此后十年间，我市高标准普及、高质量巩固九年义务教育，2007年通过了国家“两基”复查。在普及、巩固的基础上，“十五”以来，我市用和谐社会标准统筹义务教育均衡发展，科学配置教育资源，先后实施危房校舍改造、薄弱学校改造、农村学校基础设施建设、农村中小学现代远程教育、城乡学校结对帮扶等“十大工程”，实施义务教育经费保障机制改革，促进城乡、区域、校际教育均衡发展，致力办好每所学校。目前，城区学校办学条件基本均衡，农村学校办校条件极大改善，校际间办学差距日益缩小，全市义务教育水平整体提升，弱势群体平等接受教育的权利得到保障，适龄少儿免费接受九年义务教育。

高中教育实现普及化。 2007年，全市普通高中92所，在校学生9.5万人，较30年前分别增长16.5%和201%；每万人口高中在校学生210.9人，高中阶段入学率为87.6%，较30年前分别增长96.7%和31.2%。从2002年起，我市加快高中教育普及进程，高中阶段入学率每年提高5个百分点以上，全民受教育年限目前已提高到12年。拓展优质高中教育，做大12所省级重点中学，做强24所省级重点建设中学，2007年城区74%的初中毕业生升入重点中学和重点建设中学，优质高中教育供给水平逐年提高。优化高中阶段教育结构，中职学校逐年增加，招生数年递增20%以上，区域内中职学校、普通高中招生和在校学生比例日趋合理。提升高中阶段教育质量，学科竞赛年年摘金夺银，2007年普高学生获全国五大联赛一等奖42个，职高学生获全国中职生技能竞赛奖11个。

高等教育实现大众化。2007年，全市普通高校46所，在校学生48万人，分别是30年前的4.1倍和39倍。现有综合大学11所，理工院校17所，农业院校2所，医药院校3所，师范院校3所，财经院校6所，政法院校2所，艺术院校2所，已形成多层次、多形式、学科门类较齐全的普通高等教育体系。招收研究生院校8所，2007年研究生招生3991人，毕业生2861人，在校生11878人。招收本科生院校19所，2007年本科招生57428人，毕业生37232人，在校生208092人。在校生万人以上规模的院校16所，其中，南昌大学5万人，南昌理工学院4.5万人，江西师范大学3万人。1978年，全市高考录取4968人，录取率为13.69%。从1999年起,高校连年扩招,全市高考录取人数持续飚升，2000年突破万人大关,2003年突破2万人大关,2004年突破3万人大关,2007年录取3.3万人。高考录取率连续9年稳定在54%以上，最高年份达79.72%，实现了“高等教育大众化”历史性跨越。

成人教育实现终身化。 30年来，全市逐步建立和完善成人教育网络，采取灵活多样的办学形式，开展多种形式的学历教育、继续教育、岗位和技能培训，满足全社会多层次、多规格、多样化的教育需求。2007年，全市形成职工教育与管理干部教育相结合、远程教育与学校教育相结合、函授教育与脱产教育相结合的成人高等教育体系，239369人参加50万科次成人自学考试，报考人数占全省的64%，考试科次占全省的60%；21543人参加成人高考，报考人数占全省的32%；成人高校发展到44所，毕业生2239人，招生20982人，在校学生62779人。成人中等教育蓬勃发展，成人中等职业教育机构发展到200余所，年培训人次达20余万；成人中等专业学校发展到9所，毕业生3315人，招生3609人，在校学生6604人。社区教育全面展开，城区、街道、社区三级办学网络逐年完善，386所社区学校常年开展多层次非学历教育、休闲文化教育和技能培训。农民教育持续开展，96所乡镇农民文化技术学校定期组织实用技术培训、文化补习。开展创建学习型机关、学习型企业、学习型校园、学习型社区、学习型家庭活动，建设学习化城市。

教育民生工程体系化。 坚持教育公益性质，加大财政对基础教育投入，认真实施教育民生工程。2007年，中央、省、市、县区四级财政向全市中小学补助经费1.15亿元，免除56.62万名义务教育阶段学生杂费，人均170元；补助经费857.48万元，向11.17万名义务教育阶段贫困生免费提供教育科书，人均77万元；补助经费694.8万元，向2.5万名义务教育阶段贫困家庭寄宿生补助生活费，人均278元；补拨农村中小学预算内生均公用经费3409.5万元，人均提高34.5元；补拨农村城市中小学预算内生均公用经费1214.4万元，小学人均210元，初中人均400元；向0.8万名高中贫困家庭学生发放助学金642万元，人均800元，同时免除每年800元学费；向2万名中职学校贫困家庭学生发放助学金3000万元，人均1500元；向1763名考取大学的贫困家庭学生发放资助金881万元，人均5000元。市政府制定了以政府资助为主导、财政拨款为基础、社会积极参与、多元混合资助、各方责任清晰的资助政策，建立了覆盖义务教育、高中教育、中职教育、高职教育和本科教育的全方位资助体系，完善了各级财政专项资金拨付制度，资助政策体现了普惠性。

如今，南昌教育正以省委、省政府支持南昌一步做大做强做优为契机，以“大气、开放、诚信、图强”城市精神为指引，着力提升教育的优质化和均衡化发展水平，努力构建与区域经济中心城市地位相适应、与教育规律相符合的区域教育强市，努力唱响“学在南昌”品牌，为建设“两篇文章”作出新的贡献！

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