山东学校有哪些

本文目录一览：

• 1、山东学校有哪些
• 2、山东省重点本科大学有哪些
• 3、强基计划36所大学排名

山东学校有哪些

山东学校排名如下：

1、山东大学：

山东大学由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列世界一流大学建设高校（A类）、985工程、211工程，入选2011计划、珠峰计划、强基计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目。

2、中国海洋大学：

中国海洋大学简称中海大，原名青岛海洋大学，位于山东省青岛市。学校是教育部直属重点综合性大学，为北极大学联盟、IAMRI联盟、海洋大学联盟成员校，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。

3、中国石油大学（华东）：

中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校。中国石油大学是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油、石化高层次人才培养的重要基地。

4、山东师范大学：

山东师范大学是位于中国山东省的一所师范类院校。山东师范大学的前身为成立于1950年的山东师范学院，是建国后山东省最早成立的高校之一。

5、青岛大学：

青岛大学是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校，建有国家大学生文化素质教育基地、华文教育基地。

山东省重点本科大学有哪些

山东省重点本科大学如下

山东省重点本科大学有:山东大学、中国海洋大学、石油大学(华东)、烟台大学，青岛大学，青岛理工大学，济南大学，山东师范大学，山东科技大学，曲阜师范大学，山东农业大学，青岛科技大学山东理工大学等

扩展资料

山东大学(Shandong University)，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列世界一流大学建设高校(A类)、985工程、211工程，入选2011计划、珠峰计划、强基计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、

国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位、医学“双一流”建设联盟，为全球能源互联网大学联盟成员，是一所综合性全国重点大学。

中国海洋大学

简称中国海大、海大，位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家"世界一流大学建设高校”(A类)、“985工程”和“211工程”重点建设高校，入选“2011计“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、

中国石油大学(华东)

是教育部直属全国重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员，入选国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、

强基计划36所大学排名

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来强基计划36所大学排名的相关内容。

强基计划36所大学排名如下：

1、北京大学

2、中国人民大学

3、清华大学

4、北京航空航天大学 好学网

5、北京理工大学

6、中国农业大学

7、北京师范大学

8、中央民族大学

9、南开大学

10、天津大学

11、大连理工大学

12、吉林大学

13、哈尔滨工业大学

14、复旦大学

15、同济大学

16、上海交通大学

17、华东师范大学

18、南京大学

19、东南大学

20、浙江大学

21、中国科学技术大学

22、厦门大学

23、山东大学

24、中国海洋大学

25、武汉大学

26、华中科技大学

27、中南大学

28、中山大学

29、华南理工大学

30、四川大学

31、重庆大学

32、电子科技大学

33、西安交通大学

34、西北工业大学

35、兰州大学

36、国防科技大学

强基计划培养模式：

招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校，要加强对人才培养的统筹。

对通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。

畅通成长发展通道，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。

探索建立本—硕—博衔接的培养模式，本科阶段培养要夯实基础学科能力素养，硕博阶段即可在本学科深造，也可探索学科交叉培养。

推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。