2024-10-11 11:38:03 | 好学网
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基础学科招生改革试点,也称强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。
“强基计划”更加重视学生的成长过程,更加注重培养学生的综合素质。强基计划的实施,将会进一步鼓励学生从培养学生奉献社会。
建设国家的责任担当意识,探索大、中、小贯通培养策略和路径,加强学生生涯规划发展指导,推动高中学校多样化特色发展等方面加大实践探索。
强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2020年1月13日,《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发,决定自2020年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点。
强基计划包括的方面
“强基计划”是指国家面向高等院校推出的一项优秀人才培养计划,主要目的是为了提高我国高等教育的整体质量和水平,促进我国经济社会持续稳定发展。强基计划主要包括以下几个方面内容:
1、优先资助高水平学科建设:该计划将优先资助国内高水平学科,支持其招聘优秀教授和研究人员,提升学科的教学和科研质量。
2、培养优秀创新人才:该计划主要通过提供奖学金、科研经费和海外交流等方式,培养和引进一流的创新人才,推动我国高等教育的创新和发展。
3、改善教育教学环境:该计划致力于改善我国高校的教育教学环境,提高师生配比,优化教学设施,促进优秀的学术研究和教育教学成果。
4、推进教育现代化:该计划提倡采用现代化的教学手段和教学模式,加强多媒体技术和远程教育,推动教育创新和现代化。
需要注意的是,强基计划的台前幕后都充满了激烈的竞争和选材,具体操作需要参照二级学科特点和相关政策,建议有意愿参加该计划的学生和教师提前查阅相关资料和通知,多了解相关情况,以便更好地准备和申请。
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强基计划化学专业自荐信怎么写 深入理解了强基计划对于我个人职业发展的重要性,我决定为此付出努力。在接下来的日子里,我计划积极投身于化学专业的学习中,不仅深化对基础理论知识的理解,还要积极进行科研实践,争取在该计划中取得优异的成绩。通过这些努力,我相信这将为我未来的求职和学术研究打下坚实的基础。 为了实现上述目标,我将制定详细的计划,包括每天的学习时间安排和科研实践的时间分配。在学习方面,我
高校专项计划个人陈述 高校专项计划个人陈述如下: 尊敬的各位老师: 首先,感谢您能在百忙之中看到我的自荐信。我叫xxx,今年18岁,现就读于xx中学,在这所省级示范性学中,高中三年级理科班总人数1500人,可谓高手如云,卧虎藏龙,而我又在最好的培优班,在学习方面自然承受着巨大的压力。 可我没有屈服于这种压力,而是化压力为动力,刻苦学习,别人做一道题,我便做两道,别人学一个小时
强基计划个人陈述怎么写 强基计划个人陈述可以参考以下范文进行写作: 强基计划个人陈述范文一: 通过高中三年的学习,我掌握了科学严谨的思维方法,形成了积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识,我学习成绩优秀,关心集体,尊重老师,团结同学,德、智、体、美全面发展,是学校优秀学生干部,XX区区级优秀共青团员。 我积极参加学校组织的文体活动,为班级争得了荣誉。获得过长跑比赛二等奖,
强基计划学科潜质陈述怎么写 强基计划学科潜质陈述怎么写如下: 1、自己的基本信息 要简单描述自己的基本信息,表达出你是个什么样的人,有什么样的经历。需要注意的是,家庭情况不要过多透露,因为家庭情况不是初审的标准,而且还有损害公平性的嫌疑。 2、兴趣爱好特长 俗话说“对症下药”,填写自身特长一定要围绕专业和学校来写。比如报考理工类院校,报考理工类专业,就多多展现自己
强基计划个性特长情况怎么写 强基计划个性特长情况要围绕院校和专业来写。 比如你报考某校物理学,自身物理成绩不错,或是拿过物理竞赛奖项,或是课外参与过相关学习活动,那么你在介绍的时候这些就是你可以写的东西,展现出你在物理学方面兴趣浓厚,潜质突出,这就对审核考官的口味了。 或是报考生物学,写自己对各种动植物观察细致,或自己动手做昆虫标本等,那么就会让审核专家眼前一亮,可能会认为你确实
自主招生和强基计划的区别 强基计划和原自主招生有主要在选拔定位、招生专业、入围校考依据、录取方式四方面有区别。“强基计划”的实施,不仅会优化高中育人方式,也促使高校培养人才的优化。高校若想得到优秀的生源,必然要在管理制度、培养方案、等方面更加完善。此次的改革,更加公平、公正、科学,是利国利民的科教育人机制。 自主招生与强基计划的区别在哪 强基计划和自主招生的具体区别 一、选拔定位不同
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