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导游是本科专业吗

2024-10-07 20:39:29 | 好学网

今天好学网小编整理了导游是本科专业吗相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

导游是本科专业吗

导游是本科专业吗

导游专业层次为专科(高职),专业类为旅游类,大类为旅游大类,代码是540102,学制为三年。导游专业介绍如下:基本修业年限三年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握导游基础知识和执业操作规范,具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力,从事景区讲解、地陪导游、全陪导游、出境领队、旅游咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向:旅行社、景区以及博物馆,在旅行社及景区服务与管理岗位群,从事地陪导游、全陪导游、出境领队、景区讲解员、外联、计调、旅游咨询、旅游投诉处理及景区管理等工作。旅游类企事业单位:导游、旅游方案策划、旅游服务、旅游资源开发、旅游产品营销。开设导游专业的院校有:九江学院辽东学院河北石油职业技术大学豫章师范学院桂林旅游学院河南职业技术学院河北外国语学院郑州旅游职业学院湖北师范大学文理学院北京电子科技职业学院秦皇岛职业技术学院北京财贸职业学院天津商务职业学院湖北三峡职业技术学院长沙商贸旅游职业技术学院等。

导游是本科专业吗

导游专业是本科还是专科

导游是专科专业。
专业类为旅游类,大类为旅游大类,代码是540102,学制为三年。
开设导游专业的院校有:湖北三峡职业技术学院、河北石油职业技术大学、黑龙江旅游职业技术学院、豫章师范学院、江西旅游商贸职业学院河北旅游职业学院、郑州旅游职业学院、三峡旅游职业技术学院、浙江旅游职业学院太原旅游职业学院
专业简介:
基本修业年限三年
职业面向
面向旅行社、在线旅游服务公司、旅游电子商务平台及相关服务业的境内导游、出境领队、旅行社计调、旅游咨询员、研学旅行指导师、定制旅行管家等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和旅游服务、产品策划与设计、管理与经营以及相关法律法规等知识,具备语言文字表达、沟通合作、导览讲解、应急处理、旅行策划、线上服务以及创业等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事旅行服务、导览服务、讲解服务、咨询服务、研学旅行服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有导游词创作的能力,导览服务、讲解服务的能力;
2.具有正确处理带团过程中餐饮、住宿、娱乐、购物等方面问题的能力;
3.具有服务和管理出境旅游团队,以及处理境外突发事件的能力;
4.具有适应旅游产业数字化发展的能力;
5.具有较强的组织协调、团队协作、应急处理等能力;
6.具有旅游产品设计、旅游活动策划、旅游项目组织的能力;
7.具有语言类、舞蹈、器乐、声乐等艺术表演的能力;
8.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:旅游概论、客源地与目的地概况、旅游心理学、旅游市场营销、旅游职业礼仪、旅游英语、旅游电子商务。
专业核心课程:导游基础知识、旅游政策与法规、导游业务、模拟导游、导游词创作与讲解、旅行社经营与管理、导游英语、出境旅游领队实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行导游词创作与讲解实训、模拟导游实训、旅行社产品设计实训、旅游新媒体营销、研学旅行服务等实训。在旅行社、旅游景区、博物馆、研学营地和其他旅游企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:导游资格
职业技能等级证书:定制旅行管家服务、旅行策划、研学旅行策划与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理
接续普通本科专业举例:旅游管理、会展经济与管理
导游专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下:
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
辽宁
专科
导游
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限
吉林
专科
导游
文理兼收
河北
专科
导游
首选物理,再选不限、首选历史,再选不限
云南
专科
导游
文理兼收
黑龙江
专科
导游
文理兼收
江西
专科
导游
文理兼收
重庆
专科
导游
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限
宁夏
专科
导游
文理兼收
河南
专科
导游
文理兼收
四川
专科
导游
文理兼收
广西
专科
导游
文理兼收
陕西
专科
导游
文理兼

导游是本科专业吗

豫章师范学院的行政级别

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来豫章师范学院的行政级别的相关内容。

豫章师范学院 的行政级别是厅级。

豫章师范学院(YuzhangNormalUniversity)是全日制公办、省市共建普通高校,是江西省唯一一所以培养中小学、幼儿园和特殊教育等基础教育师资为主的师范类院校。

学校前身为建于1908年的省立女子师范学堂,曾先后使用过赣省中学师范部、江西省立第一师范学校、南昌中学师范科、省立武宁师范、江西省立南昌师范学校、共大新建学校等校名,2004年,学校升格为 南昌师范高等专科学校 ,2017年5月升格本科,更名为豫章师范学院。

本科学科专业设置

1、 教育技术学 (专业代码:040104)

培养目标:本专业培养具有良好的政治思想品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力,能够在各级各类中小学校从事信息技术和通用技术课程教学;能够在 企事业单位 从事教育系统平台的设计、开发和管理工作;能够在影视媒体及各大网站从事多媒体素材制作、视音频节目制作等工作的应用型或研究型人才。

2、 艺术教育 (专业代码:040105)

培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展且富有创新精神的复合型艺术教育人才,能够掌握艺术教育的知识和技能,具有 可持续发展 的专业能力,能成为基础教育学校和社会教育机构中从事艺术教育、管理、交流等创新创业型艺术教育人才,能够通过继续深造从事艺术科学研究工作的 高层次人才 。

3、 学前教育 (专业代码:040106)

培养目标:本专业培养 德智体美劳 全面发展,具有坚定正确的政治方向、高尚的 职业道德 、良好的科学与人文素养、国际视野,以及具有扎实的专业知识和突出的保教实践能力、创新创业精神和能力、管理能力,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高级应用型人才。

4、小学教育(专业代码:040107)

培养目标:本专业立足基础教育改革与发展需要,培养 理想信念 坚定、师德优秀、理念先进、素质综合、技能全面,有一定创新意识与研究能力,精通小学语文、数学学科的教学,胜任多学科课程教学、教育和管理工作,德、智、体、美、劳全面发展的高素质小学教育工作者。

5、特殊教育(专业代码:040108)

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的特殊教育和普通教育的知识,具有国际视野、较强的创新创业精神和教育创业实践能力与管理能力,能够在特殊教育学校与普通教育学校及相关机构胜任特殊教育与 融合教育 的教育实践、理论研究、管理工作的复合应用型人才。

以上内容参考 豫章师范学院官网-学校简介 好学网

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