怎么才能报考国防军？应届高中毕业生可以报名吗？分数线是多少？

最近经常有小伙伴私信询问怎么才能报考国防军？应届高中毕业生可以报名吗？分数线是多少？相关的问题，今天，好学网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、怎么才能报考国防军？应届高中毕业生可以报名吗？分数线是多少？
• 2、国防有哪些种类及基本特征
• 3、什么是国防定向生

怎么才能报考国防军？应届高中毕业生可以报名吗？分数线是多少？

装甲兵工程学院 2005年本科生招生信息
[招生首页] [研究生招生]
招生对象

凡志愿献身国防建设事业，年龄在20周岁以下(限1985年9月1日)的男性应届高中毕业生(限理工科、外语语种限英语)均可报考。

录取程序

经全国高校招生统一考试后，按各省重点分数线提前录取。未被录取者，不影响地方院校录取；政审按征集兵员条件办理；体检按《军队院校招收学员体格检查标准》办理。

学员待遇

凡经过全面复审和入伍教育取得我院学籍的学员，同时被批准入伍，享受供给制军校学员待遇(衣、食、住、行、医疗费用由军校按规定标准供给，学习费用由军校负担；统一发军装，佩戴学员肩章；每月发放津贴费；每年放寒、暑假各一次，报销往返车船费)。实行奖学金制度，毕业合格者授予工学学士学位，成绩特别优异者，可免试推荐攻读硕士学位。家属享受军属待遇。

毕业分配去向

主要面向全军装甲机械化部队统一分配，担任基层指挥军官和技术军官。部分学员可到装甲兵系统的军工厂任军代表，从事装甲车辆的产品验收工作；还可到军队院校和科研单位从事教学科研工作。

答考生问

问： "基础合训、指挥分流"专业的含义是什么？
答：为培养高素质军事人才，中央军委决定从2000年开始，对部分本科层次初级指挥生长干部实行"基础教育合训、专业训练分流"的组训方式（即"4+1"培养模式）。就是先用4年时间在综合院校或者有关专业院校完成通用学科本科学历教育和军事基础训练，毕业后转入专业院校，进行为期1年的指挥专业训练。总的培养目标是适应军队现代化建设和打赢高技术条件下局部战争需要的懂技术、会管理、能指挥的复合型初级指挥军官。

问：你院学员毕业后如何分配？从事什么工作？
答：工程类毕业学员根据军队建设的需要和学员的具体情况，由总政治部在全军范围内统一分配，从事本专业的工程技术管理、论证、维修、教学、科研等方面的工作；指挥类毕业学员将依据总部下达的"分流"计划，直接进入专业院校接受指挥专业训练。

问：你院招生条件是什么？
答：根据总政治部和国家教委有关文件规定，地方高中毕业生，年龄在二十周岁以下(1985年9月1日以后出生)；政审按征集兵员条件办理；体检按《军队院校招收学员体格检查标准》办理；达到重点大学本科录取分数线，外语语种限英语，只招收男生。

问：如果报考你院而未被录取，是否影响其它地方大学录取？
答：总政治部和国家教委文件规定："军事院校招生采取全国统一考试，提前单独录取的方法。"所以如果未被我院录取，你仍可参加地方大学的录取。

问：你院学员在校期间待遇如何？
答：入学后，经过全面复审和入伍教育合格，即可取得我院学籍同时被批准入伍。由我院向你户口所在地的县(市)人武部寄发参军证明书，家属享受军属待遇。学员在校学习期间享受供给制待遇，食宿、被服、学习费用、医疗费用由军校承担；按年度标准每月发给津贴费；每年放寒、暑假各一次，按标准报销往返路费；实行奖学金制度，学习期满并合格，发给毕业证书，经评审授予工学学士学位，成绩特别优异者，可免试推荐攻读硕士学位。

郑重声明：根据军队院校招生工作规定，我院从未委托任何中介组织和个人进行招生，也从不收取任何费用，欢迎广大考生和家长监督举报

军校报考指南

军校是培养未来军官的摇监，"政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明"是未来现代战争对军官的基本要求。随着科学技术日新月异的进步，军队需要大量掌握高精尖技术的优秀青年为之献身和服务。作为二十一世纪有志投身军队现代化建设的热血儿郎，军校是你们的理想选择。鉴于高中毕业生生对军校了解甚少，现对军校部分情况作简要介绍。

1、报考军队院校的考生应具备什么条件？
报考军队院校的考生必须是参加全国普通高等学校招生统一考试的应届高中毕业生。基本条件是：年龄20周岁以下，（截止到当年9月1日以后出生），未婚；拥护四项基本原则，政治思想品质好。志愿献身国防事业，身体健康。

2、如何填报军队院校的高考志愿？
志愿报考军校的考生，在《高考志愿填涂卡》提出志愿栏内，填报军事院校。根据各省省教委的规定，一名考生可以按顺序填报1至3所军事院校。

3、未被军队院校录取可能的原因是什么？
如果你报考军事院校，所在分数达到所在省的本专科最低控制线后，未被录取。原因可能是（1）面试不合格。（2）体检不合格。（3）受招生名额限制，分数虽然达到最低控制线，但不符合从高分到低分的录取顺序而未被录取。（4）所报专业已满额录取，考生又不服从专业调剂而导致未被录取。

4、报考军队院校而未被录取，是否影响地方院校的录取？
根据原国家教育委员会和总政治部文件规定，军队院校招收应届高中毕业生的工作，采取提前单独录取的办法进行。对虽报考军校但未被录取考生，将按其填报的地方高等院校顺序录取。因此，填报军队院校的考生。实际上增加了一次录取的机会。未被军队院校录取者并不影响在其后进行的地方院校的录取。

5、面试时应注意什么？
军校招生一般经历考前宣传，考后面试和体检等步骤。面试时考生的第一印象特别重要。所以考生在接到面试通知后，应将长发理短，头发不要过长。留服饰朴素自然，不要穿奇装异服。精神面貌要健康向上。回答问题时要口齿清楚，声音宏亮，尽量讲普通话。积极主动表现你的聪明才智和报考军校的动机，给考官留下良好的第一印象。

6、哪些学生更易被军校录取？
对军队院校来说，录取时公平公正的，但军队院校是培养复合型军官的基地，是发挥个人才能的舞台，现代军队也急需综合素质能力较强的人员，有一技之长的高中毕业生较其他学生更易被录取，例如在绘画、写作、体育运动等方面的特长生，具有较强组织能力的学生更易被录取。现在院校招生较重视第一志愿，军队院校也如此，考生填报志愿时应慎重考虑。

7、军队院校的考生为什么必须参加军队院校组织的面试检测？
军队的特殊性质决定了它对进入军队行列者高于其他行列的特殊要求。为了保证生源质量，也是为了减少考生的淘汰率，因此，决定报考军队院校的考生，除参加统一的文化考试外，还必须参加军队院校组织的面试测试。面试测试既是对军队院校招生工作的负责，也是对考生本人负责。

8、考生进行的面试测试怎样组织？面试检测的主要内容是什么？
报考军队院校的考生，其面试工作由各省、自治区、直辖市军队院校招生领导小组负责组织，一般由招生院校具体实施。面试测试的主要内容是：检查考生的外貌、体形、报考动机；检查考生的反应能力、心理气质、语言表达能力、逻辑思维能力、理解能力，看其是否符合报考专业的需要。

9、未参加军队院校组织的面试测试的考生能否被军队院校录取？
面试测试是军队院校录取工作不可缺少的环节，凡未参加统一组织的军队院校面试的考生，不管其条件如何，均会失去被录取的资格。

10、考生面试中应注意些什么？
提前到达面试地点，做好思想准备。进行面试时，要以良好、自信的心态去面对，保持内心平稳、镇定，精神饱满、衣着严整、举止大方。面对招生人员询问时，做到心不惊、语不乱，回答问题时声音清晰、洪亮，要努力给招生人员留下好印象。

装甲兵工程学院往年招生分数线

2001年录取分数线 辽宁 宁夏 浙江 黑龙江 河南 安徽 湖北 河北 吉林
最高分 586 565 609 568 491 596 589 648 584
最低份 500 477 560 527 425 506 513 572 445
陕西 天津 重庆 四川 山西 江西 江苏 湖南 山东
最高分 751 508 601 597 592 629 599 589 644
最低份 568 461 521 472 516 524 509 527 600

2002年录取分数线 专业名称 专业类别 北京 河北 山西 辽宁
最高分 最低分 平均分 录取人数 最高分 最低分 平均分 录取人数 最高分 最低分 平均分 录取人数 最高分 最低分 平均分 录取人数
机械工程及其自动化 指挥类 481 447 465 7 623 571 587 20 585 513 549 15 560 512 534 20
非指挥类 617 571 589 10 577 521 542 12
车辆运用工程 非指挥类 602 572 582 10 544 538 540 3 537 508 524 10
火炮与自动武器 非指挥类 591 575 584 5 558 509 528 5
火力控制工程 非指挥类 615 576 591 5 525 525 525 1
电器工程及其自动化 指挥类 613 572 587 12
非指挥类 617 571 589 10 577 521 542 12
计算机科学与技术 指挥类 580 513 541 3 599 555 584 3
指挥自动化 指挥类 486 462 470 4 578 519 532 6 572 518 540 8
管理工程 指挥类 542 511 527 2 529 508 519 2

专业名称 专业类别 吉林 黑龙江 江苏 江西
最高分 最低分 平均分 录取人数 最高分 最低分 平均分 录取人数 最高分 最低分 平均分 录取人数 最高分 最低分 平均分 录取人数
机械工程及其自动化 指挥类 553 471 515 17 588 553 563 20 589 541 568 20
非指挥类
车辆运用工程 非指挥类 521 487 503 12 587 549 557 12
火炮与自动武器 非指挥类 596 555 574 5 556 542 550 5
火力控制工程 非指挥类 587 570 580 5 564 547 554 5
电器工程及其自动化 指挥类 570 493 519 17 626 541 574 25
非指挥类 606 554 574 5
计算机科学与技术 指挥类 587 503 537 4 574 574 574 2
指挥自动化 指挥类 534 485 508 10 603 556 582 8 588 544 567 8
管理工程 指挥类 555 485 513 4 573 557 565 2

2003年录取分数线 省份 最低分 最高分 省份 最低分 最高分
安徽 474 530 江苏 502 592
北京 440 506 辽宁 516 560
福建 437 541 山东 524 606
广西 578 654 山西 451 521
河北 514 566 陕西 434 572
河南 575 607 四川 488 547
黑龙江 422 539 天津 452 553
湖北 500 567 浙江 488 561
湖南 480 567 重庆 465 553
吉林 429 525 江西 491 561

2004年录取分数线 省份 最高分 最低分 省份 最高分 最低分
北京 551 493 福建 583 457
天津 554 482 江西 616 543
河北(非指) 628 592 山东 659 609
河北(指挥) 635 590 河南 635 569
山西(非指) 611 534 湖北 598 510
山西(指挥) 610 532 湖南(非指) 586 545
内蒙 595 498 湖南(指挥) 607 496
辽宁(非指) 594 563 广西 701 561
辽宁(指挥) 605 548 四川 593 519
吉林 610 472 重庆 587 520
黑龙江 577 507 陕西 617 543
江苏 626 558 甘肃 626 508
浙江 596 517 宁夏 559 491
安徽(非指) 597 582 安徽(指挥) 635 546

联系方式

地址：北京市丰台区杜家坎21号装甲兵工程学院招生办
邮编：100072 电话：(010)66717531
传真：(010)66717425、66717531
电子邮件：zsb@aafe.cn
招生纪律监督电话：（010）66717462

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国防有哪些种类及基本特征

国防是为保卫国家领土主权所采取的军事及 其它 方面的防御 措施 。国防也是有一定的种类特征的。以下是由我整理的国防的内容，希望大家喜欢!

国防的主要介绍
概述

国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、 文化 等方面的建设和斗争。

国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句 名言 ：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防 教育 、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜;战时国防的责任是实战，目标是胜利。

对象

国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。根据《中华人民共和国国防法》的界定，国防的对象，一是“侵略”，二是“武装颠覆”。国防要防备和抵抗的是“侵略”，国防要制止的是“武装颠覆”。

意义

1、国防的主体：国家。

2、国防的目的：捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。

3、国防的手段：根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国的国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

重要性

国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。 一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。

它还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。作用：

⑴国家安全保障。 ⑵国家独立自主的前提。 ⑶国家繁荣发展的重要条件。
国防的四种类型
扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。

自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。

联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。

中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。

中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。

国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。居安思危，我国既要加速发展，也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。
国防的基本特征
一、国家利益的整体性。国家的根本利益集中体现在安全和发展两个方面。安全问题主要是解决生存和不被侵略的问题;发展问题主要解决和平时期建设与外部环境问题。而安全与发展权益的获得和保障，最根本的是依靠国防的强大。只有安全稳定的国内、国际环境，国家才能发展;只有发展，国家安全防务才有建设与巩固的基础。而这是相辅相成的有机整体。

二、国防力量的综合性。

三、斗争形式的多样性。战争是国防斗争最基本，也是最高的表现形式，但是国防斗争不仅是军事实力的较量，同时还包括政治、经济、外交等其他形式。

四、国防目标的多层性。由于各国的国家利益不同，其所制定的战略也不同，再加上各国军事实力和综合国力的差异，就使得现代国防呈现出多层次的目标体系。

五、国防建设系统的协调性。现代国防建设是一个以科技为龙头、以经济为骨干，通过总体性的战略运筹，谋求综合国防效益的有机系统。
国防的基本解释
【词目】国防 中国人民解放军国防服役章

【拼音】guó fáng

【解释】古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越,称为国防。今日指为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施。

臣愚以为宜隐郊祀之事,以崇国防。——《后汉书·孔融传》

加强国防建设。

【详细解释】

1、古代认为礼仪事关国体，必须严明，谨防僭越，故称。

《后汉书·孔融传》：“窃闻领荆州牧刘表桀逆放恣，所为不轨，至乃郊祭天地，拟仪社稷……臣愚以为宜隐郊祀之事，以崇国防。”

2、为保卫国家领土主权所采取的军事及其它方面的防御措施。

《宾退录》 卷二引 宋 张载 解《诗·卷耳》：“闺阃诚难与国防，默嗟徒御困高冈。” 梁启超 《新民说》十四：“若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。” 毛泽东 《论十大关系》 三：“我们一定要加强国防，因此，一定要首先加强经济建设。”

国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防， 国防军包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。国防是为了维护政治、经济、文化、教育、科技等各个方面，防止外人武装袭击的。

现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜;战时国防的责任是实战，目标是胜利。

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什么是国防定向生

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来什么是国防定向生的相关内容。

为了方便理解和区别，要分开来讲。 “定向生”是指“定向就业”招生，是为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才，保证他们得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。普通高校可以把招生来源地区和毕业生就业适当结合起来，按国家招生计划的一定比例列入“定向就业”招生计划。考生自愿填报有关高等学校定向就业招生志愿并按有关政策一旦被录取为定向生。 大部分定向生可免交学杂费，并根据学习和表现情况享受定向奖学金。学习成绩优异的，经定向单位同意也可以研究生。定向生毕业后必须到定向地区或定向单位工作，服务期限一般不超过六年（含见习期一年），服务期满后允许流动；拒绝去定向地区或定向单位工作的，须退还所得人全部奖学金，补交学杂费，并向学校缴纳部分增减费。如学生原定向单位或地区因情况变化不再需要，将由分配部门按非定向国家任务招生安排就业。 定向生有“国防定向生”和“普通定向生”两种。 “国防生”是指根据军队建设需要，由普通高等学校从参加国家统一招生考试录取或保送入学且毕业后定向分配到军队工作的学生。国防生可分为两类，一类是从普通高等学校在校生中选拔的，另一类是从应届高中毕业生中招收的。两类生国防生在学业上，均与本专业同年入学的其他在校生全部课程内容相一致 “国防定向生”是指根据部队建设需要，由军队有关单位依托普通高校从参加全国统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养的青年学生。符合条件的保送生也可申请成为国防生。 国防生与军队有关单位签订协议后，在校期间享受国防奖学金。 国防生完成规定的学业,参加统一组织的军政训练，达到培养目标，取得毕业证书和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军队干部。 那么其他的就是普通定向生了，普片指定向就业到边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业。 追问： 报考 国防 定向生 有什么要求么？？ 还有 国防定向生 是每个大学都可以报么？ 回答： 1989年原国家教委作出了《普通高等学校 定向招生 、 定向就业 的暂行规定》，明确指出：为 了保证工作环境比较艰苦的地区和行业能得到一定数量的毕业生，高等学校按国家招生计划 的一定比例实行“定向招生，定向就业”。定向的地区为内蒙古、广西、贵州、云南、西藏 、甘肃、青海、宁夏、新疆等9个省(自治区)，国家重点建设项目中工作环境比较艰苦的单 位也可定向。 教育部 所属院校还可面向农业、林业、地质、能源、建材、气象、 国防军 工、解放军等部门定向招生。 选报定向志愿的考生，应填写《 定向生 志愿表 》。高等学校应根据考生填写的定向志愿录取 定向生，并在 录取通知 中注 明定向地区或部门。 录取定向生，一般与 非定向生 执行同一录取分数标准，在院校录取控制分数线以上，如果不 能完成定向招生来源计划，可在该院校录取分数线以下20分以内择优录取。 “定向就业”招生是为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才，保证他们得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。普通高校可以把招生来源地区和毕业生就业适当结合起来，按国家招生计划的一定比例列入“定向就业”招生计划。考生自愿填报有关高等学校定向就业招生志愿并按有关政策一旦被录取为定向生。 目前，有国防定向生和普通定向生。考生须在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议，高校对无故拒签协议的已录取学生，可取消其录取资格。 定向就业招生以个人定向志愿为准，考生不再与定向单位联系，不再与定向单位签订协议，考生填报的定向志愿即视为愿意到定向单位就业，定向单位只与 委托培养 高校签订协议即可。定向志愿只能填涂在相应批次的第一志愿。 大部分定向生可免交 学杂费 ，并根据学习和表现情况享受定向奖学金。学习成绩优异的，经定向单位同意也可以研究生。定向生毕业后必须到定向地区或定向单位工作，服务期限一般不超过六年（含见习期一年），服务期满后允许流动；拒绝去定向地区或定向单位工作的，须退还所得人全部奖学金，补交学杂费，并向学校缴纳部分增减费。如学生原定向单位或地区因情况变化不再需要，将由分配部门按 非定向 国家任务招生安排就业。 高校安排定向就业招生计划之前，应按教育部有关规定与定向就业单位签订用人需求 协议书 ，经主管部门审核后，报教育部备案。教育部要求高校对定向就业招生的宣传工作做到详细、明确，对定向生的就业去向、奖学金设置、定向就业协议签订等有关要求应通过招生章程向社会公布 录取时，教育部要求各有关省级招办对高等学校定向就业招生须安排在非定向就业招生同一批次，同时向有关高等学校投档。若高等学校定向就业招生计划在该校调档分数线上不能完成，可在该校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上，由省级招办补充投档，高等学校根据考生定向志愿择优录取；如生源仍不充足，应就地转为非定向就业招生计划执行。

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