贵州大学各专业排名 贵州大学怎样

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贵州大学怎样

贵州大学是我国34个省市（含港澳台）中本省排名首位的高校之一，学校虽然未能进入985阵营，但是属于211工程及“双一流”高校成员，学校整体实力还是比较不错的。

1、学科与专业。

贵州大学设有多个学院和研究机构，涵盖了理、工、农、医、文、法、经、教育、体育等学科领域。学校的学科设置较为齐全，涵盖了物理、化学、材料、生命科学、工程技术、文学、历史、法律、经济管理等众多专业。

2、省级重点实验室和科研成果。

贵州大学致力于科学研究和创新，拥有多个省级重点实验室和科研中心，涵盖了多个研究领域。学校的科研成果丰硕，不仅在基础研究方面取得了一定的突破，还在应用研究和技术转化方面有一定的实力。学校积极推动产学研结合，促进科研成果的转化和产业发展。

3、地理优势与校园环境。

贵州大学位于中国贵州省贵阳市，享有得天独厚的自然环境和风景名胜。校园环境优美，绿树成荫，景色如画，为学生提供了良好的学习和生活氛围。贵阳市也是贵州省的政治、经济、文化中心，交通便利，生活便捷。

贵州大学的招生要求：

1、学术成绩要求。

贵州大学对学生的学术成绩有一定的要求，通常要求高中毕业生具备较好的学习成绩和综合素质。学校对于不同专业和批次的招生，会有相应的分数要求和录取标准，学生需要根据自身的学术水平和报考专业选择相应的招生批次。

2、综合素质评。

贵州大学不仅关注学生的学术成绩，还注重综合素质的评价。学生的课外活动参与程度、科研竞赛成绩、社会实践经验、领导能力等方面都会对录取产生影响。学生可以通过积极参与各类社会实践和学校活动，展示自己的综合素质和发展潜力。

3、入学考试。

贵州大学通常会组织入学考试，包括联合招生考试（如高考）和自主招生考试。根据不同专业和批次的要求，可能会有不同的考试科目和形式。学生需要根据招生要求，认真备考，准备好相关的考试材料，并在考试中取得良好成绩。

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贵州省有哪些好大学？它们的王牌专业是哪些？

说起贵州，有一句经典的话就是“你是哪的？贵州的，贵州是哪个省的？”然而贵阳知名度却很低。贵州大学是贵州省唯一的全国重点大学，同时也是 西部地区重点建设的14所大学之一。

贵州大学作为一所综合性大学，有四十个学院，12大类学科全部涉及。137个专业，专业设置比北大，清华还多。可以说是一个专业的打杂合。其中理工类专业有80个。

贵州大学： 创建于1902年，在1952年全国大学院系调整时，贵州大学可谓亏损严重，川北大学（农艺系）并入贵州大学，将文理学院大部分并入贵阳师范学院，部分工科专业并入重庆大学，农学类并入西南农业大学，外文系调入四川大学，工学院各系调入云南大学，法学系调入西南政法学院，经济系调入西南财经学院。院系调整后的贵州大学，在原来农艺系基础上，于1954年在原国立贵州大学校址建立了贵州农学院。1997年贵州农学院并入贵州大学，2004年贵州大学与贵州工业大学组建新的贵州大学。

全国综合类大学排名，贵州大学43

重点学科建设：

教育部一类特色专业：材料科学与工程、农林经济管理、汉语言文学、自动化、林学、冶金工程、电子科学与技术、哲学、机械设计制造及其自动化。

国家重点学科：农药学

双一流学科：植物保护

211工程重点学科：绿色农药与有害生物治理工程、贵州优势磷矿资源综合利用及深加工、西南喀斯特演化过程与生态系统调控、现代制造技术、新一代电子信息功能材料及器件、复杂系统的控制优化与可靠性、高原山地畜牧学、民族区域发展学。

社会评价较高理工科专业：土木工程，计算机科学与技术，机械设计制造及其自动化，采矿工程，电气工程及其自动化，资源勘查工程，勘查技术与工程，建筑学。

理科类考生几乎所有的专业都能报，不仅仅要局限于理学与工学。虽然贵州大学最大的优势与王牌专业是农学，林学类专业，但是因其就业，薪资等问题评价不高。贵州大学的工科类专业还是不错的，适合报考。新创的大数据学院，作为学校的一大特色不知发展会怎样呢？

贵州大学研究生专业排名

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贵州大学研究生专业排名：植物保护、数学、生物学等。

1、植物保护。

植物保护专业属于理工类。培养目标：本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

主要课程：本专业主要开设植物学、基础生物化学、微生物、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、植物检疫学、有害生物综合治理等课程。就业方向：适应在农业及其他相关的部门或单位从事植物保护的技术与设计、农药研究、开发与推广、经营与管理、教学与科研、植物检疫等相关专业工作。

2、数学。

培养目标：本专业培养学生掌握数学基本理论与方法，具备应用数学知识和计算机解决实际问题的能力，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，培养学生具有较好的数学素养，能在教育、科技和经济部门从事教学、研究等工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发及管理工作。

主要课程：数学基础（分析、代数、几何、常微分方程、函数论）、数学建模、概率论、统计学、基础物理、高级语言程序设计、数学物理方程、离散数学、运筹学、控制论基础、经济学、管理科学、教育学等。

3、生物学。

业务培养目标：本专业培养学生具备生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能。并运用所掌握的理论知识和技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

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