山东电力高等专科学校的录取规则是什么？

本文目录一览：

• 1、2023年第二批征集志愿填报时间
• 2、山东电力高等专科学校的录取规则是什么？
• 3、专科批志愿录取规则是怎样的？

2023年第二批征集志愿填报时间

2023年第二批征集志愿填报时间如下：

2023部分省份高考征集志愿填报时间汇总：

1、安徽。

本科提前批：7月12日10：00至16：00。 好学网

本科第一批：7月23日10：00至16：00。

本科第二批：7月30日10：00至16：00。

高职专科批：8月9日10：00至16：00。

2、江西。

提前批本科文理(含定向)网上征集志愿填报时间：7月11日9：00至15：00。

第一批本科文理(含国家专项、地方专项、苏区专项、预科)第2次网上征集志愿时间：7月23日9：00至15：00。

第二批本科文理(含国家专项、预科)第2次征集志愿填报时间：7月29日9：00至15：00。

高中专科网上征集志愿填报时间：8月8日9：00至15：00。

高职专科第2次网上征集志愿填报时间：8月10日9：00至15：00。

3、天津。

普通本科批次A阶段征集志愿填报时间：7月22日至7月23日。

普通本科批次B阶段征集志愿填报时间：7月29日至7月30日。

普通高职专科批次征集志愿填报时间：8月5日。

2023征集志愿录取规则：

一、新高考征集志愿的录取规则：

1、征集志愿录取遵循分数优先。所有专业同时录取，将一专业志愿和二专业志愿（一专业落选者）按分数高低同时排序录取。

2、志愿分数兼顾录取方法。所有专业同时录取，将一专业志愿的和二专业志愿（一专业落选者）达到分数极差者同时排序录取。

3、志愿专业录取方法。征集志愿如第一专业志愿人数不够，第二专业志愿等由高至低排序再录，如第一专业志愿人数满额就不考虑其他专业志愿的。

山东电力高等专科学校的录取规则是什么？

遵循教育部及各省区市招生录取政策，按照公平、公正、公开的原则，择优录取。提档比例：依据各省区市招生主管部门规定比例提档。

院校志愿录取原则，依据各省区市志愿设置及投档原则进行录取。在未实行平行志愿的省份，首先在投档到学校的第一志愿考生中按照从高分到低分的顺序录取，录满学校计划数为止；若第一志愿投档考生不足，则按照从高分到低分的顺序录取征集志愿（或第二志愿）考生，依次类推。

专业志愿录取原则，专业录取以“专业志愿优先，从高分到低分”为录取原则，若某专业第一专业志愿投档考生超过计划数，按照考生成绩从高分到低分录取，未被录取低分考生再按第二专业志愿排序录取。

若第一专业志愿未录满，则录取第二专业志愿考生，依次类推。当考生无法录取到所报考专业志愿时，若考生服从专业调剂，学校根据成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满，若考生不服从专业调剂，则予退档。

专业志愿间不采用分数级差制，无相关科目的成绩要求。高考附加分，依据各省区市招生主管部门有关加分或降分投档的政策执行。春季高考分专业类别按成绩从高到低进行录取。

录取结果公布渠道：各省区市招生主管部门网站，学校网站，录取通知书等。

新生复查：新生入校后进行入学体检和资格复查，若发现不符合录取条件的新生，取消入学资格。
学校设有多种奖学金，奖励品学兼优的学生。依照国家有关政策，针对家庭经济困难的学生，学校建立“奖、贷、勤、助、补”等资助体系，确保学生完成学业。

学生完成学业后，由山东电力高等专科学校颁发普通高等教育专科学历证书。

专科批志愿录取规则是怎样的？

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专科批志愿录取顺序: 大专志愿录取规则采用平行志愿录取。

大专志愿录取规则采用平行志愿录取。平行志愿是指一个志愿中包含若干所平行的院校，按照分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档的原则进行投档。

填报专科提前批志愿时要定好第一志愿，而填报专科普通批志愿时，则注意往年的分数线。

高考志愿填报批次一般依次分为提前批、本科第一批、本科第二批、第三批本科以及高职高专。目前不少省份已经将本科第一批、本科第二批、第三批本科合并为本科批次。高考录取批次也是这个顺序。 专科批次是之前所档伏有录取批次考生都可以参与的志愿填报批次，也是高考生在本次高考中被高校录取的最后一次机会。

专科生填报志愿流程 第一步专业选择大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养念蠢宴成了良好的学习习惯和性格特点，大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。

第二步区域选择区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定仔银了未来四年学生学习生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活，对青年学生的成长无疑是有利的。 但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。

如果一味选择发达区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。