视觉传达设计与视觉传达艺术设计一样吗？

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本文目录一览：

• 1、视觉传达设计专科
• 2、视觉传达设计与视觉传达艺术设计一样吗？
• 3、视觉传达有专科吗

视觉传达设计专科

该专业主要学习设计方面的知识。

视觉传达设计是指依据特定的设计目的，对信息进行分析、归纳并通过文字、图形、色彩、造型等基本要素进行设计创作，是将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。

视觉传达设计属于艺术类专业，一般参加全国艺术类提前批次录取，很多报考设计类相关专业的学生除了要参加艺术类的省统考外，还要参加招生院校组织的校考。

一般大专视觉传达设计专业课程，主要分三部分：

1、视觉要素基础训练课程。如图形语言、色彩语言、创意形态学。

2、平面设计类课程。如品牌设计、包装设计、书籍装帧与版式编排设计等。

3、多媒体、综合设计类课程。如交互设计、影像设计、动画设计、展示设计等。

视觉传达设计

学习该专业可以从事品牌设计师，为企业设计符合企业形象以及视觉标准的LOGO;也可以从事UI设计师，主要设计内容包括pc，移动端的互联网产品页面，H5页面等。如果能力强，再积累一定的经验后，自己开一个独立的设计工作室，也是非常不错的选择。 好学网

视觉传达设计与视觉传达艺术设计一样吗？

你好，你所看到的专业名字，是在国外。全名（视觉传达设计） 在中国：（平面设计）
视觉传达设计：（在国外，也属于平面设计，不同的是，他十分，非常，一定要创意的制作，被广告学广泛的运用。运用与平面广告和电视广告，多媒体网络广告） 说穿了，在中国这个专业可以叫视觉传达，但学的是平面设计。不在创意在使用性。怎么样做广告可以给商家购买，怎么样可以使商家的产品增加销量。例：超市，商场 门店 所发的宣传单。你看，大型商城门口贴着大海报，都是平面设计。其运用非常广泛。但在上海工资太少。主管也只不过4000多普遍工资。一般的1500到3000还不加金。每天加班加到死。没任务的时候，很轻松。
平面设计：内容。1广告设计 2海报招贴 3灯箱广告 4企业形象策划（做 logo)5宣传册，宣传单。6少量的文字策划。
考大学：考正规3年全日。大学或本科或中专 一定要考：素描，水粉。速写。好学校还要加上。平面构成 色彩构成 那么多好难吧。其实别怕苦练4个月都会了 会一样后面几样都是相通的，就像你打游戏，要有装备要合成 一定要铁和木头。魔力宝贝这样。MU也这样 RO也这样 所以别怕 智商正常4个月肯定能画到及格多一点。（业余大学的话，那不需要了，付好钱，等拿文凭）
以后出路：设计师 工资不会很高的。这行人太多了。但可以让自己变的很有艺术气质。永远有年轻的心态。只要自己喜欢，都是可以做好的

视觉传达有专科吗

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视觉传达设计专业有专科也有本科。

本科专业定义

视觉传达设计（Visual Communication Design）是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。大部分或者部分依赖视觉，并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。视觉传达设计的过程中发现了一个现象：传播、教育、说服观众的影像伴随以文字会具有更大的影响。

专科专业定义

视觉传播设计与制作主要研究视传专业的理论知识和技能，具有美术创作基本功，懂得装潢基本知识，掌握多媒体应用技术，熟练运用多种图像处理、绘画、工程制图等应用软件进行平面、三维艺术创作，能够运用计算机技术进行创意设计、施工设计。例如：对装修的客户进行室内装饰设计、施工图绘制和效果图制作。

专业由来：

很多人认为艺术设计（视觉传达）就是“平面设计”、“图形设计”，这样的认识有局限性。虽然视觉传达设计最早起源于“平面设计”或称“印刷美术设计”，但随着现代设计的范围逐步扩大，数字技术已经渗透到视觉传达设计的各个领域，多媒体技术手段对艺术与设计的影响和参与也越来越深。

2012年以前艺术类专业目录中并没有视觉传达设计这个名字，人们看到更多的是艺术设计。而科技发展日新月异，设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体，视觉传达设计便应运而生。

2012年新版专业目录将部分专业进行了调整，艺术设计专业被细分为：视觉传达设计、环境设计、产品设计等专业。视觉传达设计在国外兴起较早，国内一些院校也是很早就设立了这个专业。从名字上来看，这个专业名称更加科学、严谨，蕴含着未来设计的趋向。

专业内涵：

视觉传达设计是指依据特定的设计目的，对信息进行分析、归纳并通过文字、图形、色彩、造型等基本要素进行设计创作，是将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。

简单来说，视觉传达设计是通过视觉媒介表现传达给观众的设计。它是“给人看的设计，告知的设计”。视觉传达一般归纳为：“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”四个程序。在我们的生活中视觉传达设计所涉及到的领域有很多，如电视、电影、建筑物、造型艺术、各类设计产品，以及各种图标、舞台、文字设计等。

清华大学美术学院教授认为，20世纪以来，数字化媒体的出现使社会环境发生了质的变化，静态的媒体时代已经不能完全满足新世纪的需求。视觉设计也渐渐超越了其原先的范畴，走向愈来愈广阔的领域。网络技术、数码艺术设计、数字电影电视、多媒体广告短片等相继登上历史舞台。人们企盼视觉传达设计在新精神、新艺术、新工具、新空间、新媒体空前发展的情形下，能够展现出神奇的风貌，满足各方面的需求。

本科课程体系

总体框架

专业课程体系主要由通识教育、基础教育和专业教育三类课程组成，课程体系中须设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度。

通识教育课程为公共基础课程，主要包含思想政治理论、相关的人文社会科学类、理工类以及艺术、体育、科技、外语和计算机知识等课程。

基础教育课程为各设计类专业通用的公共专业基础课程，主要由基础理论教学和基础实践教学两部帆银纳分课程构成，课程内容主要包括中外设计史、设计概论、设计方法及创新理论等知识体系。

专业教育课程为专业知识传授及能力训练课程，由专业必修课程和专业选修课程组成，内容包括各专业领域的课堂授课、社会实践、岗位实训和职业实习（包括面向生产与市场的应用实践性课程以及社会活动）等。

专业选修课程由反映视觉传达设计专业类学科前沿、学术特色以及具有应用价值的知识单元构成。

专科课程体系

《造型基础》、《设计概论搏如》、《构成设计》、《图形创意设计》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《网页多媒体设计与制作》、《广告创意设计》、《书籍装帧设计》、《产品包装设计》、《标志与VI设计》、《展示设计》、《商业摄影》。

核心课程：

视觉传达设计专业的主要课程有：设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。各校的课程设置根据培养方向和教学特点有所不同。

例如，浙江大学视觉传达设计专业本科核心课程主要分为三大块：

一、视觉要素基础训练课程。如图形语言、色彩语言、创意形态学；

二、平面设计类课程。如品牌设计、包装设计、书籍装帧与版式编排设计等；

三、多媒体、综合设计类态没课程。如交互设计、影像设计、动画设计、展示设计等。

着重培养学生对图形、色彩、文字等视觉要素的敏锐感知力和创造力，训练学生运用视觉元素进行平面设计综合表达能力，突出对多媒体技术在视觉设计中的应用，强调技术和视觉设计的交叉融通。

培养目标

培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应中国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。

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