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报考:公费师范生与普通师范生该怎么选,各有哪些优劣势?

2024-07-18 02:32:04 | 好学网

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报考:公费师范生与普通师范生该怎么选,各有哪些优劣势?

部属公费师范生毕业后怎样分配工作

部属大学公费师范生毕业后原则上是回省内就业,实行双向选择,如果没有选择到合适岗位,最后由师范生所在县市区兜底安排岗位,也就是在省内任何一所公办学校就业都是可以的。

省内公费定向师范生毕业后,必须按照协议回生源所在地的县从教。

部属师范大学公费师范生入学前须与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后回生源所在省份人事中小学教育6年以上。到城镇学校工作的公费师范毕业生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范毕业生长期从教、终身从教。公费师范毕业生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证的,按违约处理;毕业后未按协议人事中小学教育工作的,要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。学生违约情况,将记入诚信档案。

部属师范大学公费师范生在协议规定服务期内,经省级教育行政部门同意可在学校间流动或人事教育管理工作。

部属师范大学公费师范生可按照学校规定在师范专业范围内进行二次专业选择。

部属师范大学公费师范生按协议履约任教满一学期后,可免试攻读非全日制教育硕士专业学位,以非全全日制形式学习专业课程,任教考核合格并通过论文答辩的,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

报考:公费师范生与普通师范生该怎么选,各有哪些优劣势?

2021年报考:公费师范生与普通师范生该怎么选,各有哪些优劣势?

高考涉及大学和专业的选择。大学的选择关系到我们大学四年在哪里学习生活,专业的选择关系到我们未来就业的方向,让考生和家长心疼,不知如何选择。

老师听了这位家长的话,对学生明确的高考目标感到自豪,对有明确高考目标和生活目标的考生表示赞扬和支持。高考考生想报考师范院校,毕业后成为教师为国家教育做贡献。

师范院校开设的专业大多是汉语言文学、物理、历史、数学、学前教育地理科学、社会教育、教育技术、心理学、教育学、计算机科学与技术音乐学美术学等。而且招生一般分为师范生和非师范生,基本相同,但是师范生一般都是提前招生,我们称之为“公费师范生”。

我国公费师范大学生有两种。一个是教育部直属的师范院校学生,只有六所:北京师范大学华东师范大学华中师范大学陕西师范大学东北师范大学西南大学;另一类是地方师范院校的师范生,有很多院校。这类师范生也可以称为“定向师范生”。

这两类公费师范生的政策和待遇差别不大。考生需要签订三方协议才能享受“两免一补”:免学费、免住宿费、补生活费,学生毕业后有准备直接安排工作,这叫“铁饭碗”。但需要履行合同,任教六年,期间不能考研。如果他们不履行合同,他们需要支付违约金。

每年有800多万大学毕业生,就业竞争激烈。而选择公费师范生的学生,基本不担心工作。特别是教育部直属六所高校的师范生,一般都是各省市的中小学在毕业前签字。教育部重视公办师范生的就业,并对其实施检查,进一步保证了公办师范生的充分就业。但是,公费师范生也有一些不尽如人意的地方。

公费师范生的优势非常明显。有三大好处:第一,可以为家庭省钱。大学四年不需要花任何费用。如果学生拿到优秀的奖学金,也能挣钱;二是不用担心就业。就业基本上是“双向”选择,毕业就可以参加工作。对想当老师的学生来说,简直就是一种“福利”;第三,有准备,很难考,大家都应该懂。但是公费师范生参加工作,是有准备的。

但公费师范生也有不足,他们需要教六年,期间不能考研,这让一些普通院校的毕业生很难提高学历。六年对刚毕业的大学生来说会更难。工作环境会不尽如人意,尤其是定向师范生。毕业生应回到户籍所在地工作。如果是农村来的,可能会回农村教书,工作环境不会很好。考生对此要有心理准备。

报考:公费师范生与普通师范生该怎么选,各有哪些优劣势?

部属师范大学公费师范生毕业后怎样就业?

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部属大学公费师范生毕业后原则上是回省内就业,实行双向选择,如果没有选择到合适岗位,最后由师范生所在县市区兜底安排岗位,也就是在省内任何一所公办学校就业都是可以的。

省内公费定向师范生毕业后,必须按照协议回生源所在地的县从教。

部属师范大学公费师范生入学前须与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后回生源所在省份人事中小学教育6年以上。到城镇学校工作的公费师范毕业生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范毕业生长期从教、终身从教。公费师范毕业生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证的,按违约处理;毕业后未按协议人事中小学教育工作的,要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。学生违约情况,将记入诚信档案。 好学网

部属师范大学公费师范生在协议规定服务期内,经省级教育行政部门同意可在学校间流动或人事教育管理工作。

部属师范大学公费师范生可按照学校规定在师范专业范围内进行二次专业选择。

部属师范大学公费师范生按协议履约任教满一学期后,可免试攻读非全日制教育硕士专业学位,以非全全日制形式学习专业课程,任教考核合格并通过论文答辩的,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

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